《修改润色》课件.ppt

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1、给语言化妆类别内容表达一类33～30中心突出；内容充实具体，有新意；对生活的认识正确，有真情实感。33～30表达方式运用好；语言流畅，有文采；思路通畅，条理清晰；结构严谨。二类30～27题意理解正确，中心明确；内容具体；对生活的认识，比较正确，有真情实感。30～27表达方式运用较好；语言通顺；思路清楚；结构完整。三类27～22题意理解基本正确，中心尚明确；内容单薄，情感平淡。表达方式运用基本合理；27～22语言基本通顺，偶有语病；结构大体完整。四类22～17偏离题意，中心不明确；内容单薄。22～17语言不通顺；语病较多；结构不够完整。五类17～0脱离题意，没什么内容。17～0文理不通；不知所

2、云。作文分项评分标准内容（33分）表达（33分）标点和书写（4分）范文赏析1.审题要准确3.内容要充实2.文体要明晰4.语言要通顺5.书写要规范深层要求深刻丰富有文采有创新基本要求1..……一些过往的影子飘过了我的视野，错落的季节稀释了记忆的角落，可那一瞥的心动，却永远刻录在了我记忆的硬盘里。（朱怡霖）2.在那一瞥中，我看到了晨光中父亲忙碌的身影，……桌上的美味佳肴通过父亲熟练的双手幻化出最细腻的爱的味道。（常馨元）3.一张爬满了红差的卷子，在母亲检查我作业时被发现了。（王一达）4.我笑着跟在妈妈的身后，嘴角盛满明媚的春光。（朱恩姝）5.记忆的碎片在这短暂的一瞥中凝聚、重生。（吴殊霓）6.那

3、一瞥的心动，使我的生活有了温暖，有了灵气，有了感动，更有了那画在岁月长廊上最真最美的色彩。（韩斯瑜）7.踏上未知的征程，我不畏远方，因为在路上，有那么多“一瞥心动”伴我前行，将那漫长之路氤氲成甘醇的佳酿。（尧欣颖）1.词语的移用“词语移用”则是把惯用以描写甲事物的词语用以说明或形容乙事物，从而创造一种巧妙的耐人寻味的艺术效果。灵动鲜活溶溶月，淡淡风，刺眼的台灯下，我正完成着堆积如山的作业，门外有轻轻地脚步声，接着就有微微的凉风伴着浓浓的奶香向我袭来……瞥一眼桌上的奶杯，那温暖香浓的牛奶一如母亲牛奶般细腻的爱，让一丝丝感动浸满了我的心田。（吴殊霓）《春》小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的

4、。……风轻悄悄的，草软绵绵的。叠词的运用不但传神地描摹出事物的状态，而且使文气舒展，给人音韵和谐，一唱三叹的美感。郭沫若的《天上的街市》那个爷爷走上前去，放下手里的易拉罐，缓缓地将手放进自己的口袋中，掏出一些毛票，并用龟裂的手指一遍一遍地数着还不时地停下来，最后，只见他将一把都放进了铁盒里，此时的空气仿佛都凝固了。（王一达）3.准确使用动词鲁迅《从百草园到三味书屋》扫开一块雪，露出地面，用一根短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，树枝上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来吃食，走到盆底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。连续动词的使用准确描述出完成某一事物的全过程，寄予了作者深深的情感。优美的语

5、句阳光从窗缝间挤进屋子，成群结队地跳跃着，攀到她的指尖，晶莹地落在妈妈包的饺子上……（李海烁）拟人繁花绿叶，又见白鸽飞过，惊起旧梦如潮，在那一瞥中，我知道了友谊是心灵的加温器，让冬季不再严寒，一瞥心动，友谊照亮。（朱恩姝）比喻一瞥心动，用信任构图，用和谐勾边，用温暖着色，画出了我们之间最美的图画。（王星尘）排比我曾被“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思所感动，我也曾被“相见无言，唯有泪千行”的真情所感动；我曾被梁祝化蝶的痴情所感动，也曾被荆轲易水诀别的悲壮所感动，然而，那一瞥的感动，却永驻心间。（朱怡霖）引用在目标的选择中，既然找不到“花柳繁华地，温柔富贵乡”的理想境地，何不寻一方“明月松间照，清

6、泉石上流”的净土？既然无法欣赏“明月共潮生”的佳景，何不煮一壶菊花酒，邀疏星共饮？目标的选择，适合更重要。（叶欢欢）镶嵌名句分组评改、展示作业运用今天所学的给语言化妆的方法，修改自己的作文。