【湘少版】（三起）三年级下册英语：Assessment 3 导学案.doc

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1、AssessmentIII【学习目标】：1.我能听懂A、B部分的听力题目，并能正确完成它.2.我会读C部分的句子，并能正确讲句子与其对应的图片连线.3.我能按照D部分的要求完成学习任务.【学习重点】：熟读C部分句子，并连线.【学习难点】：A、B部分的听力题目.【课前独学】：学法指导：复习7—9单元的单词与句子.1.听磁带试做A、B部分的听力题目.2.读句子，完成C部分的连线题.【课堂合作探究】：1.课堂导入师生一起演唱英文歌曲“HowIstheWeather?”2.听力训练老师播放录音，全班一起做听力题，录音播放两遍之后，老师帮助订正答案.3

2、.争当小老师小组合作朗读C部分句子，对个别不会读的待优生，小组内其他同学争当小老师教读.4.老师帮帮忙对D、E部分的全英文题目要求，老师帮助翻译成中文，然后学生自己完成作业.①Talkabouttheweather.（谈论天气）②Namethefruit.（说出水果的名称）③Tellpeoplewhatfruityoulike.（告诉别人你喜欢什么水果）④SingthesongHowIstheWeather.（唱HowIstheWeather这首英文歌曲）知识拓展：—Isn’titaniceday?这难道不是一个好天气吗？—Yes,isn’t

3、it！是的，可不是吗！(P.45)【课堂展示】：1.我是天气预报员小组内每个同学充当一次天气预报员，播报一次天气情况.2.我是水果销售员比一比，看谁一口气说出的水果单词最多.【单元小测】：一、我是小小书法家.appleweathersunnybananawindywarm二、将下列单词宝宝送回家.orangecoollemonsnowypearrainyrsnowypearrainy水果宝宝家天气宝宝家三、句子连连看.1.Ilikeasunnyday.A.Yes,itis.2.What’stheweatherlike?B.Ilikeasunn

4、yday,too.3.Isthisanorange?C.Yes,please.4.Doyouwantsomewater,Dino?D.It’srainy.四、我是小小翻译官.（）1、Isthisanorange,too?A.这是一个橘子吗？B.这也是一个橘子吗？（）2、Ilikeicecream.A.我喜欢吃冰淇淋.B.我喜欢吃柠檬.（）3、Ilikeasunnyday.Idon’tlikearainyday.A.我喜欢晴天，不喜欢雨天.B.我喜欢雨天，不喜欢晴天.（）4、I’mcoldnow.A.我现在很冷.B.我现在很热.