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1、第24卷中南民族大学学报(人文社会科学版)Vol.242004年8月JournalofSouth-CentralUniversityforNationalities(HumanitiesandSocialScience)Aug.2004英语词汇记忆模式初探欧求忠(武汉商业服务学院外语系,湖北武汉430050)摘要:通过对近年来盛行的词汇记忆方法的综述,认为语境记忆和非语境记忆是词汇记忆的两种基本模式,它们之间既有各自的特点,又有着内在的必然联系。由此,文章提出在记忆英语词汇时要注意语境记忆和非语境记忆的有机结合,
2、最终达到记忆词汇的目的。关键词:英语词汇;记忆模式;语境记忆;非语境记忆中图分类号:H313文献标识码:A文章编号:1672-433X(2004)20250203随着外语教学的深入,近年来人们不断地寻求2.句子语境记忆。它包括两个方面的含义:其一各种记忆途径。有的专家认为,获取词汇的最佳方法指把已知的一个词或一个词组置于某一句子中来理是构词法、逻辑法、分类法、词汇表或字典法、对比及解记忆,即我们通常说的造句。例如,doorpay循环法等,而有的学者则认为可通过语境来猜测和homage意为“向某人表示敬意”:Man
3、ycametodo获取词汇,即通过句子语境、词组语境、段落语境、社thedeadmanhomage(很多人前来向死者致敬);会文化背景等习得词汇。事实上,我们可以把前一种WepayhomagetothegeniusofShakespeare(我们记忆模式称为非语境记忆模式,后一种称为语境记对莎士比亚的天才表示敬意)。通过这两个例句,能忆模式。深刻地理解和掌握这个短语。目前多数教师在讲语一、语境记忆的概念及其记忆模式言点时,经常应用这种方法。其二通过句子中的某一语境,即语言环境,指“说话人与听话人共同拥线索或暗示猜
4、测生词。例如,句子“MrsHillisnotat有的背景知识,即‘上下文’,包括词组语境、句子语hometoanyoneexceptrelatives”中的“notat境、段落语境和篇章语境。”这是狭义语境。还有一种home”本义为“不在家”,在此如果直译为“希尔太太语境指“语言交际相关的整个自然、社会、文化的环对于任何人都不在家,但亲属除外”,显然不通。不过[1]境”,即社会文化环境,又叫广义语境。如果我们通却可以根据直译“(不在家”)来猜测其真正内涵意过词组语境、句子语境、段落语境、篇章语境、社会文义:“希尔
5、太太不会客,但亲属除外”,于是,这里的化环境猜测、学习、理解词汇意义,从而达到记忆目“notathome(to)”可理解为“不会客”。的,那么这种记忆模式就称为语境记忆模式。3.段落和篇章语境记忆。指借助段落和篇章语1.词组语境记忆。指通过词组语境来体会词的境中个别词或词汇推测和体会生词的意义,从而达外延意义,达到记忆和理解英语词汇的目的。例如,到记忆的目的。事实上,就是指通过“上下文”来确定heavy这个词的基本意义为“重的;难以举起、携带单词或词组的意义,包括利用词组语境和句子语境[2]或移动的”,但还有其它
6、外延意义:heavycrops(丰来记忆。例如,Allotherbirthdaysarecalledsing收),heavyrain(大雨),aheavyheart(沉重的心il(bornday).Thesixty-firstbirthdayiscalled情),heavyroads(泥泞的道路),aheavysea(汹涌的huangup(beginningofnewlife).句子“singil”后大海),heavysleep(熟睡),aheavydrinker(酒鬼)。有“bornday”,“huangup”
7、后有“beginningofnew上面所有词组中的“heavy”如果全部译为“重的”,就life”。很明显括号内的内容我们非常熟悉,而“born会让人难以理解,而通过词组语境比较体会其外延day”(出生日)和“beginningofnewlife”(新生活的意义,则让人一目了然。开始)就是对它们各自前面内容的解释、定义。X收稿日期:2004-06-08作者简介:欧求忠(1967-),男,武汉商业服务学院讲师,在读硕士研究生,主要研究语言及应用语言学。250第24卷欧求忠:英语词汇记忆模式初探诚然,从段落和篇章语境
8、获取词汇,需要学习者于分类记忆模式。具备一定的阅读能力,因为阅读能力的培养也只有(1)同义词和反义词记忆。这种记忆方法要求词依靠广泛的阅读。因此,记忆词汇时强调广泛阅读是汇记忆者在记忆某一单词时,尽量联系记忆其同义很有必要的。词和反义词。例如,看到journey就要联想记忆其同4.社会文化环境记忆。指借助社会文化背景知义词tour,travel,trip,visit等。又
