新东方教育科技集团培训战略研究.pdf

《新东方教育科技集团培训战略研究.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中文摘要改革开放之后，随着国门的打开，外语学习热潮空前高涨，以外语培训为主的培训机构开始在中国蓬勃兴起。随着时代的发展，中国市场开放程度的加深，培训市场大浪淘沙，优胜劣汰，一批优秀的培训机构脱颖而出，中国的培训产业初具规模。新东方教育科技集团是中国培训产业民办教育培训行业的杰出代表，从1993年发展到2006年，由创立之初的二三十个学员发展成为首家在海外上市的中国教育培训集团，新东方已经成为培训业的领头羊。本文以新东方教育科技集团的发展战略为研究对象，首先阐述了论文涉及的相关理论。其次，对影响教育培训行业的宏观环境及行业现状、行业未来发展趋势进行了总体分析。之后，介绍了新东方教育科技

2、集团的发展概况，并对其培训现状进行了SWOT分析。然后，对新东方教育科技集团的培训战略的选择进行了阐述。最后，从提高培训创新能力、深化企业文化、优化人才的管理方式等三个方面对新东方教育科技集团的培训战略的实施进行了论述。最后，得出如下结论：本论文的价值在于通过了解和掌握新东方的生存环境和条件，解读新东方制定的企业发展战略，为其他教育培训企业准确地了解目前教育培训行业发展动态，把握发展战略定位和发展战略的决策提供参考和借鉴。关键词：教育培训；市场竞争；战略管理AbstractA胁refonnopeningup，withthedooropening，foreignlanguagelear

3、ningboom啪recedentedly．Thetraininginstitutionsthatarebasedonforeignlanguagetral眦gbeginb00minginChina．Withthetimedevelopingandtheacceleratedstepsotchlnamarketdeepened，trainingmarketissurvivalofthefittest，alotofexcellenttr砌ginstitutionscometothefore，trainingindustryinChinabegintotakeshape·NewOrien

4、talEducation&TechnologyGroupisalloutstandingrepresentatlVemChina．sprivateeducationalld谳ningindustry．From1993to2006，bythebeginningotthecreationoftwentyormi啊studentstothefirstoverseas_listedChinaEducationTrainingGroup，NewOrientalTraininghasbecometheindustryleader‘Inthispaper，thedevelopmentstrateg

5、yofEducation&TechologyGroup’swaSchosenaSrese础object．Firstly，itexpoundedsomerelevanttheorieswhlchw眦refemdt0inthepaper．Secondly，itanalyzedthemacroenvironmentofeducatlonandtrainingindustry，meindustryactualityandthefuturedevelopmenttendencyoftheinduStry．Thirdly，itintroducedthedevelopmentconditionso

6、fNewOrientalEducatlon&Techn0109yGroupandcarriedoutaSWOTanalysisaboutitsc姗entslttlatlonmtraining．Then，iteXpoundedthechoiceabouttrainingstrategyofNew锄entalEducation&Tec_hnologYGroup。Finally，itelaboratedthetrainingstrategYimpleme似ionofNewOrientalthroughimprovingtheabilityoftraininglm帆tlon，deepenin

7、gcorporatecultureandoptimizingtalent·Finally，IhavethefollowingcOnclusions·ThevalueofthispaperisthatitCallunscrambledevelopmentstrategyofTheNew0rie似bvunderstandingandmasteringitslivingenvironmentandconditions．Inordert0makeothereduc