改变传统观念 培养创新人才.doc

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1、改变传统观念培养创新人才【摘要】把创新教育作为素质教育的重点，是新时期赋予教育的新内涵。它充分反映了我国社会主义精神文明和物质文明建设的迫切要求，摒弃了我国传统教育的诸多问题和弊端。【关键词】改变；创新教育；发展ChangethetraditionalconceptoftraininginnovativetalentsShiYongqin[Abstract]Theinnovativequalityofeducationasthefocusofeducationisgiventoeducationin

2、thenewperiodofthenewcontent.11fullyreflectsChina'ssocialistspiritualcivilizationandmaterialcivilizationoftheurgencyoftherequesttoabandonthetraditionaleducaUonofChina'smanyproblemsanddisadvantages・[KeyWords]change;innovativeeducation;development由于长期受“应试

3、教育”的影响，我国目前的教育不客气的说还处于继承前人的知识为主和教师向学生灌输知识为主的现状。随着综合国力的不断增强，国家将从过多依赖自然资源和资金，转向更多的人力资源的开发和利用。故学校教育亟需创新，以期培养更多创新型人才。人们只有善于学习，善于创新才能生存和发展，这是时代对人才的要求，同时也给广大教育工作者带来了严峻的挑战。那么，如何培养学生的创新意识和创新能力呢？我认为必须从以下方面入手：1着力培养学生扎实的基础知识和基本技能人类历史首先是继承，然后才谈得上创新。人类历史本身就是在继承中创新的

4、历史。只有对相应知识充分的继承，相应能力得到充分的训练，才能在此基础上有所创新。教师必须运用各种教育资源和各种教育手段，从认识1、2、3、，A、B、C开始，着力加强基础知识的教学和基本技能的训练，扎实练好基本功，为学生增加知识沉淀，熟能生巧，创新能力自然会慢慢具备。2努力培养学生的学习素质今日，知识经济、网络技术、生物技术等高新科技的发展日新月异，每个人必须善于学习，才能紧住艮时代的步伐。因此，培养学生优秀的学习素质，就成了素质教育的关键。学生的学习素质包含学生的学习精神、学习能力、学习目标三个方面

5、。作为教师，要以培养学生优秀的学习素质为目标，通过各种途径和形式，激励学生热爱学习、刻苦学习，培养学生克服困难、奋斗不息的学习精神。坚持在传授知识、培养技能的同时，加强学法指导，引导学生运用一定的学习方法，促进学生注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力的发展。尤其是开发学生创造性的想象和思维能力，竭力培养学生较强的学习能力和创新能力，特别注重培养学生的目标意识和批判意识，培养利用现代多媒体技术进行学习的能力。教育学生对学习有明确的目标，对自己的学习所要达到的价值有所认识，并能主动地规划与安排自己的学

6、习进程。知道什么该学，什么必学，什么可以不学。培养学生良好的学习素质就是“授之以渔”，授之以“点石成金术”，即教学生“学会学习”，交给学生将来走出社会后谋生的手段，使其能够在人才经济、竞争激烈的知识经济时代，永远立于不败之地。3致力培养学生独立的性格一个崇尚独立自主的民族是一个强大发展的民族,反之则是一个衰败倒退的民族。同样一个学生在学习中如果没有一点特殊的想法和独立的见解，那么他对知识就没有掌握得通透明晰，至少是缺乏思维能力的表现，很难想象这样的学生能够学好知识，步入社会后能有独立生活的能力。也很

7、难想象他将来有哪些用处怎样生存。由小见大，一个民族如果没有思维力，提出独立发展的思想，必将为其他民族所主宰，甚至同化、吞噬。一些为人类做现巨大贡献的科学家，无一不是独立主动的提出自己的见解，并通过自己的实践去一次又一次地证明，甚至死不屈服于传统的认识和观点。要创新，就要独立自主，就要与众不同！在学校的教育教学中，教师必须鼓励学生大胆地提岀与众不同的意见和见解，要保护学生的好奇心，不要人云亦云，不得歧视、嘲弄学生的意见和建议，老师与学生之间，学生与学生之间可以平等交流，各抒已见，甚至争得面红耳赤，要鼓

8、励学生大胆发言，讲真话，讲实话。4大力培养团结协作精神人类社会是一个巨大的立体系统，任何人不可能离开周围的环境而独立生存。在原始社会，只有人类的团结协作，才能在自然界获取赖以生存的必须品。今天，人们曾想象过停一天甚至几秒钟的电的可怕情景，这仅是庞大社会系统中小小的一个分子，可以说，社会在高度分化的同时，又高度综合着，是一个“人人为我，我为人人”的社会。在这个社会里，需要个人与个人密切合作，群体与群体共同进步。创新教育对学生的要求，不仅要独立自主，而且要学会合作，善于合