探索创新之路，培养创新人才：.doc

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1、探索创新之路，培养创新人才他^育初级中学举行国家教育体制改革徐汇试点项目开题活动近口，位育初级屮学举行了国家教育体制改革徐汇试点项H暨上海市教育学会课题《提高初屮教师教学创新能力的实践研究》的开题暨校级子课题专家论证活动。JL海师范大学现代校长研修屮心书记王健博士作为学校外聘的科研顾问指导了此次活动。学校总课题组在接到立项通知之后，及吋制定了校级子课题的中报及实施方案，鼓励一线教师积极参与课题研究。学校共有65人次中报了总计50项子课题，课题涵盖了教帅个人、备课组和教研组各个层面。教帅个人层面的研究涉及到了课堂教学组织形式创新，作业创新，考试考核方法创新，备课创新，教学资源

2、创新，教法创新，预习创新，课后活动创新，实验教学创新，研究性学习创新等与课堂教学紧密相连的各方面内容，从备课组教研纽层面，则主要I韦I绕教研组教研活动创新，听课制度（方式）创新，考试命题制度创新，教研组凝聚力建设和学习型教研组建设等方面来制定课题方案。本课题拟通过基于校本的提高教帅教学创新能力的实践研究，探索新形势下教师专业发展创新平台的建设路径，从而为培养具有创新意识和能力的学生奠定基础。活动从上午9:00开始，一直持续到屮午12:00,在近三个小时的时间里，毎个课题的负责人及成员轮流与专家进行面对面交流，提出现存的问题和疑惑，听取专家的意见和建议，明确了下一步的研究方向

3、，为课题的顺利进行扫清了障碍。这种“名医坐堂、专家门诊”的方式受到老师们的欢迎，老师们表示与专家的直接交流很实在，有很强的针对性，让他们豁然开朗，受益匪浅。相信学校有这样孜孜不倦探索教育教学创新Z路的教师，一定能培养出具有创新意识和开拓能力的学生。