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时间:2020-04-05
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1、2021/9/191变态心理学与健康心理学一杨海晨2021/9/192正常心理活动---异常心理活动二者永远并存是可以互相转化﹡正常异常﹡正常心理在某些情况下变异常,异常心理在经过治疗或调整可以变得正常是相对的﹡不同文化、时代、社会,标准不一如迷信、宗教活动、同性恋(同性牵手)2021/9/193变态心理学-------病理心理学是以心理与行为异常表现为研究对象把异常心理当“疾病”看待2021/9/194变态心理学--------精神病学侧重研究和说明异常心理的基本性质与特点研究个体心理差异以及生存环境对异常心理发生、发展的影响心理
2、学分支研究对象更广侧重异常心理诊断、治疗、转归和预后侧重研究精神病的预防和康复精神病学分支研究对象范围小2021/9/195学科发展简史B.C400年:古希腊,Hippocrates体液学说:人的心理和性格差异与人的体液性质密切相关。精神异常原因:由有害的体液流入大脑引起。评价:正面:包含了现代心理学“心理是脑的功能”公元5--17世纪:欧洲中世纪宗教为主极端神秘主义占绝对优势,镇压唯物主义上帝代替客观规律公元17世纪----资产阶级成长、文艺复兴、自然科学、解剖学发展心理的异常现象大脑功能2021/9/196对心理异常现象的现代说
3、明精神分析理论行为主义理论存在-人本主义理论2021/9/197精神分析----二个基本命题●心理过程主要是潜意识的﹡意识的心理过程则仅仅是整个心灵的分离的部分和动作….﹡心灵包含有情感、思想、欲望等,而思想和欲望都可以是潜意识的●性冲动(包括广义及狭义):是神经症和精神病的重要起因狭义:与性行为有直接关系的活动广义:包括一切追求快乐的行为和情感活动2021/9/198意识--前意识--潜意识意识:与直接感知有关的心理活动,是个体心理活动的有限外显部分。前意识:界于意识和潜意识之间的部分,它是可以回忆起来的经验,是可以招回到意识中的
4、那部分经验和记忆潜意识:是被压抑到意识下面的、无法从记忆中招回的部分,它们通常是被社会的风俗习惯、道德、法律所禁止的内容,包括个人原始的冲动与本能有关的欲望等2021/9/199超我--自我--本我超我(理想自我,superego)﹡是通过家庭、学校和社会教育获得和发展出来的一部分,是人格结构中道德和准则的代表﹡奉行道德原则﹡其作用是按照社会道德标准监督自我的行动2021/9/1910超我--自我--本我自我(ego)﹡是在现实环境的反复教训下,从本我分化出来的一部分,它是现实化了本我﹡是理性的、识务的,它不会盲目地追求满足,而是在
5、现实原则指导下,力争既回避痛苦,又获得满足。﹡奉行现实原则﹡自我在人格结构中代表着现实和审慎2021/9/1911超我--自我--本我本我(原我,Id)﹡人格中最原始、与生俱来的部分,是心理能量的基本源泉﹡由先天的本能和欲望所组成,是本能的中心所在,它是无意识、无理性的﹡本我奉行的是快乐的原则:要求无条件的即刻满足,婴儿的人格结构就完全是由本我组成的﹡本我与外部世界不能直接接触,它唯一的出路是通过自我2021/9/1912超我--自我--本我关系但当本我的冲动和欲求强烈超我又给予严厉批判和压力自我难以承受,需要不断地启用各种不成熟的
6、、神经症性的,甚至是精神病性的心理防御机制时,个体就会出现神经症或精神病性症状2021/9/1913精神分析心理结构意识前意识潜意识该理论出现在前人格结构超我:道德原则自我:现实原则本我:快乐原则该理论出现在后2021/9/1914精神分析理论力比多(Libido,性驱力)人类的生物学本能是心理活动的动力、源泉广义:包括一切追求快乐的行为和情感活动狭义:与性行为有直接关系的活动2021/9/1915精神分析理论力比多三个发展阶段﹡口腔欲期:出生后的第一年,该阶段动欲区在口唇﹡肛门欲期:出生后的第二年,该阶段动欲区在肛门﹡生殖器欲期:
7、3-5岁,该阶段动欲区在生殖器2021/9/1916精神分析理论防御机制它们都伪装或歪曲事实,从而减轻个体的焦虑和罪恶感。为了防止冲突引起焦虑,具有防止焦虑的能力自我的功能都是在无意识水平进行的压抑:最基础的防御机制,其它防御机制的产生都要以它为先决条件。自我通过防止引起焦虑的思想观念进入意识水平来降低焦虑的一种方法。2021/9/1917精神分析对心理异常现象的解释合理地度过“性心理”发展的每个阶段﹡是未来心理健康的充分和必要条件本我-自我-超我冲突与矛盾﹡产生焦虑梦、口误/笔误:潜意识的反映﹡听成/说成/写成完全另外一个人(名字
8、完全不同)﹡某人把A错念成B,反映出内心希望是B2021/9/1918新精神分析理论Frued女儿及其学生(安娜、艾里克森)关注重点:本我自我幼儿期的发展论终身发展论评价:更符合实际、更加能动2021/9/1919评价----功绩首先
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