家园携手培养幼儿社会交往能力例谈.doc

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1、家园携手培养幼儿社会交往能力例谈徳州市直机关幼儿园肖航【内容提要】在与孩子们相处的过程屮，我发现在经济高速发展的今天，许多幼儿的人际交往能力并不容乐观，父母只注重幼儿的知识教育而忽略了对幼儿的情商教育。作为幼儿教师，我们和家长共同肩负着培养孩子的重任，希望每个孩子都能健康、快兀、全面的发展。针对幼儿交往屮发现的种种问题，我与家长从以下儿方而进行了引导帮助：1、培养幼儿良好殆质，打好幼儿交往的基础，2、增强白信心，提高幼儿的交往能力，3、创造更多机会，增加幼儿交往的能力4、指导交往技巧，培养幼儿的交往能力，5、做幼儿榜样，提高幼儿的交往

2、能力。以卜是我具体的案例及实施方案。【关键词】幼儿家庭交往在我们身边常常能看到这样一些幼儿，他们在自己家里的时候非常厉害，父母的话一点不听其至还敢于顶撞，常常一不如意就发脾气。但是如果带他來到一个不熟悉环境里，见到的是陌生人的时候他就会立刻害羞不安起來，变的非常老实听话。当见到同龄的小刖友们的时候，他们不会友好主动的和小朋友们相处玩耍，这些都是幼儿缺乏社会交往能力的表现。社会的发展，越來越需要具有善于与人交往合作能力的人。培养幼儿良好的社交能力，不仅是幼儿智力发展、健康成长的需要，更是他们日后生存和发展所必备的品质。所以帮助幼儿学会交

3、往，需要幼儿园教师、家长多方面的努力。一、培养良好品质，打好幼儿交往的基础。良好的品行是幼儿交往的基础，只有讲文明、懂礼貌，食物和玩具能够与大家一起分亨,有爱心、善于照顾别人的幼儿才会成为众多幼儿的玩伴；而那些白私、刻薄，玩具只会一个人玩，不关心别人的幼儿，小伙伴们是不会喜欢他的。我们班的小淼淼就是这样的幼儿，小淼淼是三代单传的独生子，爷爷奶奶对他十分娇贯，在家里人娘家的两个姊妹也都让看他,所以养成了他寄道、H私、爱哭筹坏毛病。在幼儿园里他不会与小朋友分亨玩具，不会与小刖友们友好相处。小刖友正在洗手呢，他去了非要抢着先洗；小刖友來得早

4、坐在座位上了，他來晚了却非要挤走别人白己坐；弄哭了小朋友老师让他说声“对不起”，他眼睛瞪着你站在那儿就是不说一句话。为了能让淼淼改掉这些坏毛病，在课上我们通过讲故事、唱儿歌、做游戏等方式教育他，如：我班开展的社会活动：《“对不起”真神奇！》，在课下我们通过交谈、树榜样等方式教育他。我们还和他的家长交流，了解他家的教育方式，并提出一些合理化建议，如：有好东西时要知道与人分享，吃饭时要先让让长辈，发脾气时不要总是依着他等等，希望家长和我们一起共同努力帮助孩子。还好，小淼淼的父母非常开通，通过我们的共同努力，小淼淼的H私、霸道、以白我为屮心

5、的毛病终于有了改变，帯來了好吃的好玩的东西知道与人家一起分亨了。现在小刖友们已不再拒绝和他玩，而是越来越喜欢他了。幼儿时期是各个方面形成的基础，我们只有在幼儿阶段培养幼儿友好热情、文明谦让等好品质、好习惯，才能为他们今后的人生打下良好的基础。二、增强自信心，提高幼儿的交往能力。平时注意培养幼儿多方面的兴趣、爱好和特长，因为幼儿只有各方面能力增强了，才能增强其自信心。幼儿有了自信才能更加愉快和热情，小朋友们自然就喜欢和他在一起玩了。如：我们班的小燿伟，來幼儿园许多天了可总是放不开，说话声音小小的，走路慢慢的，和她交往的小朋友也不多。有一

6、次幼儿园“艺术团”选演员，选上她并请她上台试做儿个动作,可她说什么也不上去，急得她的妈妈向我们请教怎么办。我想这主要的原因就是幼儿对白己没信心，这既有家庭方面的原因，也有幼儿性格方面的原因。所以，我注意经常在游戏、活动屮提问她、鼓励她，增加她冋答问题的机会。今年“六一”我们班排练舞蹈《采茶扑碟》。因为小耀伟步伐走得好，认真，冋到家再练习，进步很快，我看在眼里喜在心里，当着全班小刖友的而郑重的表扬了她，还让她课下当“老师”教给小朋友们。同时，要求家长在众人面前谈及孩子跳舞学的好等孩子进步较大的事情，并随吋捕捉孩子身上的闪光点。通过这些事

7、，对她的鼓舞很人。我发现她往日灰暗的眼神里有了光泽，有了自信，平日里也爱笑了。现在，她刖友多了，经常看到她和儿个小刖友在一起有说有笑。他的爸爸妈妈非常满意，真诚地感谢老师对她的培养和教育！三、创造更多机会，增加幼儿交往的能力孩子和同年龄的幼儿玩，可以学会与同伴沟通和配合的技能，与比自己大的幼儿交往对以学到更多的知识，掌握更多的技能技巧和解决问题的方法，与比白己小的幼儿一起活动,他们乂会变成活动的带头人，锻炼他们怎样说服下级，取得对自己的信任。所以，家长们平时不要总是把孩子揽在身边，要安排孩子和不同层次年龄段的小朋友交往。我们在日常交往

8、屮要多培养幼儿的交往能力，如：帯幼儿到商场，可以让幼儿试着购买白己喜欢的东西；在马路上，可以让幼儿有礼貌地向别人问路；在家里，要求家长让幼儿帮助洗菜、扫地；坐客时，可以让幼儿与不同的亲戚朋友交流、玩耍等等。不要认为幼儿小