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时间:2020-03-27
《延续传统 强化特色——“卓越计划”下的同济建筑教育改革.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、延续传统强化特色城市建筑2015.6URBANISMANDARCHITECTUREJun2015“卓越计划"下的同济建筑教育改革MAINTAINlNGTHETRADITIONSWHILESTRENGTHENlNGTHECHARACTERISTlCS.ITHEREFORMOFARCHITECTUREEDUCATIONINTONGJIUNIVERSITYUNDERTHE¨EXCELLENCElNlTIATIVEOFENGINEEREDUCATlON¨黄一如张建龙王一IHuangYiruZhangJianlongWangYi
2、摘要自建筑学专业进入“卓越计划”之后.同济大学建筑与城市规划学院建筑系进行了一系列的改革探索与实践,从培养目标的提升到专业培养标准的制定.从教学体系的梳理与优化到课程体系与内容的更新.从学制改革到本硕贯通,从教学方法的革新到评价方式的转变,从实践教学拓展到校企合作.从加强国际交流到构建国际教学网络,在延续院系优秀教学传统的基础上.进一步强化了同济建筑教学的特色。关键词卓越计划改革同济建筑教学特色AbstractSinceparticipatingthenationarExcellenceInitiativeofEngi
3、neerEducation”.theArchitectureDepartmentofColleqeofArchitectureandUrbanPlanningatTongjiUniversityhasbeenconductingcomprehensivereformsstartingfromrethinkingandupgradingthefundamentaleducationobjectivesandstandards,aimingatconsolidatingthecharacteristicsofTongiia
4、rchitectureeducationwhilemaintainingandcontinuingthelegacyofCOllegetradition.TheoveralIteachingprogramandcurriculumarerestructuredonthebasisofthereformulationofprogramdurationandbachelor—masterprogramintegration.Theteachingandevaluationmethodsarebeinginnovated,a
5、ndthepracticeteachingprogramispromotedtoandcombinedwithextensiveschool—enterprisecooperation.Theinternationalexchangeprogramisreinforced,andtheglobaleducationnetworkisbeingestablished.KeywordsExcellenceInitiativeofEngineerEducation,Reform,Tonqii,Architectureeduc
6、ation,Characteristic“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》的重大改革项目.也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。㈦前后共计208所院校分三批加入该项改革计划.目前已经陆续进入验收阶段。”卓越计划”具有四个主要特点其一,着力提高学生的工程职业道德、社会责任感和人文素养:其二.按通用标准和行业标准培养工程人才i12]其三.改革人才培养模式.强化创新性思维和
7、系统性思维能力.信息获取、知识更新和终身学习能力.组织管理能力.交流沟通、环境适应和团队合作能力,以及国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作能力这五种能力的培养;其四.学校培养向企业后延、企业人力资源向学校前伸.通过校企合作.行业企业深度参与人才培养过程。2009年6月,同济大学建筑与城市规划学院正式启动”卓越计划”预研工作,研究国内外建筑类院校的办学经验.分析学院教学现状.提出针对性改革思路和设想;2009年9月.开始修订专业标准、教学总纲、子纲和培养方案.2010年.同济大学建筑学专业首批进入教育部“卓越计划”i
8、2010年3月.完成专业标准、教学总纲、子纲和培养方案修订工作并制定了校企联合培养方案.同时修改了招生简章:2010年9月.第一批新生入校.卓越计划进入实施阶段。同济大学建筑与城市规划学院的教学整体特色主要集中表现为三个方面.即“多学科发展”“重实践创新”和”国际化办学”。吲经过五年多不’懈的努力与探索.依托本专业的传统优势.结合
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