民办高校学生党员思想现状调查和教育探究

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1、民办高校学生党员思想现状调查和教育探究　　摘要：民办高校作为中国高等教育的一支重要力量，同样肩负着人才培养的重任。民办高校学生党员是民办高校中的先进分子，他们的思想关系着民办高校人才培养的质量。民办高校的党务工作者应从自身实际情况出发，研究学生党员的思想实际，从理想信念教育入手，发挥党支部的战斗堡垒作用，开展党员教育实践活动，拓宽党员思想教育平台，将民办高校的党员教育工作走向正规化和制度化。关键词：民办高校学生党员思想现状中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：1672-3791（2013）04（b）-0221-028民办高校是我国高等教育的重要组成部分，民办高校作为中国高等

2、教育的一支重要力量，同样肩负着高校培养人才的责任。培养什么样的人，如何培养人，也是民办教育事业发展中必须解决好的根本问题。2006年12月中组部、教育部党组提出了《关于加强民办高校党的建设工作的若干意见》中指出：加强民办高校党员教育管理，抓好学习培训，通过培训班、党课、报告会和研讨会等形式，有计划地组织好党员的学习教育。国务院副总理刘延东曾在2010年12月第十九次全国高等学校党的建设工作会议上发表的讲话中明确指出，深入贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》要重视民办高校党的建设，推进党建工作全面覆盖。大学生党员是高校中的先进分子，在高校学生中起先锋模范作用。民办高校

3、学生党员的培养质量对民办高校健康发展，人才培养具有重要的意义。1民办高校学生党员思想现状1.1民办高校学生党员总体思想觉悟高，但理论素养不够据调查，大多数民办高校学生党员思想觉悟较高，59.7%的学生党员对共产主义有坚定的信仰。对共产主义持“怀疑态度”的占25%，根本不相信能够实现共产主义的占15.3%。92.3%左右的党员能关注国家的大政方针，只有8.7%的学生党员表示不关注。其中表示反复学习过党章和党的最新成果的占87.7%。可见，民办高校的学生党员思想觉悟较高。因为民办高校学生多是由于高考没有考不上公办高校退而求其次或是三校生，文化课不好和理论水平较低，对党的历史和最新理论

4、成果领会并能转化成实际行动者很少。1.2入党动机基本端正，但趋向多维8通过表1可以发现，有59.4%的民办院校大学生志愿加入中国共产党，而且态度积极，但是通过表2可以发现那些志愿入党的学生入党动机不纯，带有很强的功利主义色彩，仅有11.2%的学生有正确的入党动机，其余88.8%的学生选择的是有利于个人成长和事业的入党动机，有1/3的学生选择的是入党能为自己毕业找个好工作，尽管这种入党动机很务实但却反映了他们对党还缺乏足够的认识。有1/4的学生是看别人入党，自己不入不好，好像自己思想上不积极要求进步。说明有相当一部分学生不能够正确的看待入党问题，存在一定的盲从性和随大流心理。1.3

5、民办高校学生党员的先锋模范作用发挥的不够民办高校学生党员数量少，存在“入党前积极，入党后积极性下降”的趋势。2010年我国发展大学生党员123.6万人，占发展党员总数的40.2%。[1]据我们的调查，民办高校学生党员占民办高校学生总数约10%。党员发展规模的相对滞后于普通高校学生党员数的平均水平。在调查中发现，近70%的民办高校学生党员比例低于5%，其中有15%的院校低于2%。[2]由调查和访谈我们发现，55%的学生认为，民办高校学生党员在日常学习中表现一般，有34.8%的人认为，有的还不如普通学生。学生党员本应在学生中起到先锋模范作用，应该是学生中的一面旗帜。但是民办高校的学生

6、党员入党后和入党前的表现都差强人意，缺乏责任感。有的党员入党后表现和入党前反差巨大，不热衷于集体活动和公益活动，不能以党员的标准要求自己，甚至出现不如普通群众的现象。2民办高校学生党员思想现状的原因分析8民办高校学生党员出现上述情况是有多方面的原因的，主要表现在以下几个方面。2.1国家大环境和社会不良风气的影响自改革开放以来，我们党的队伍也受到前所未有的挑战。西方国家从来没有停止对我国的和平演变和意识形态方面的渗透，一些西方的不良思潮和多元价值观念渐渐侵蚀着思想并未成熟的大学生。党内个别党员的腐败和犯罪事实严重的影响了我党在群众心目中的光辉形象。大学生虽身处象牙塔，但并不封闭，时

7、刻关注着国家的大事要闻和政治动态。思想和心理并不成熟的他们极易受不良思想的影响，渐渐放松了对自我的要求，个人本位主义和享乐主义成为大学生的主流思想，学生党员队伍中也不乏这样的分子，影响了党员的先进性的发挥。2.2学校学生党建工作开展不够到位民办高校由于自身体制和师资队伍的限制，对学生党员管理不够重视，相应的党组织不健全，现有的党务工作人员大多为兼职，基本上都是由导员担任学生党支部书记，学生党员任组织委员和宣传委员，民办高校教师流动性较大，辅导员又忙于日常管理，无暇把学生党员的教育