课题1物质的变化和性质第1课时.ppt

《课题1物质的变化和性质第1课时.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质世间的万物总是在不停的发生着变化，这些变化共分为几类，如何区分他们呢？本节课学习内容1、了解化学变化与物理变化的定义；能判断日常生活中一些物质的变化。2、了解化学变化与物理变化的本质区别、联系。物质变化后新物质生成物质变化后新物质生成变化前：纸变化变化变化前：变化后：将纸剪成碎片将纸张点燃一、化学变化和物理变化变化后：纸纸没有？？二氧化碳和水等有变化前:观察反应物的颜色、状态，反应发生需要的条件（是否需要加热或其他条件）。变化时:发生的现象（有无沉淀、气体生成，是否有发

2、光、发热或颜色变化等现象发生）。变化后:观察生成物的颜色、状态。你会观察实验吗？边观察边记录序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无物质生成1-1液态的水1-2蓝色块状的胆矾1-3蓝色的胆矾溶液1-4颗粒状石灰石(或大理石)实验一：水的沸腾(1)把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上,如图所示。(2)在试管底部小心加热至水沸腾。(3)把一块洁净的表面皿移近试管口，观察现象。实验二：胆矾的研碎(1)取少量胆矾放在研钵中。(2)用研杵把胆矾研碎,观察现象。实验现象的记录序号变化前的物质变化时发生的现象变

3、化后的物质变化后有无新物质生成1-1液态的水1-2蓝色块状的胆矾1-3蓝色的胆矾溶液1-4颗粒状石灰石(或大理石)试管口有水雾产生，玻璃片上冷疑成水珠由块状变粉末无无液态的水蓝色粉末状的胆矾实验三：胆矾与氢氧化钠反应(1)取少量研碎的胆矾分别放入两只试管中。(2)向其中加入少量的水，振荡直到变成澄清溶液。(3)向其中一只滴入氢氧化钠溶液，观察试管中发生的变化。实验四：石灰石与盐酸反应(1)将少量的石灰石放入干燥的试管中，向其中加入少量稀盐酸。(2)用配有玻璃弯管的橡皮塞塞在试管口，使弯管的另一端伸入装有澄清石灰

4、水的烧杯里，观察现象。实验现象的记录序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成1-1液态的水1-2蓝色块状的胆矾1-3蓝色的胆矾溶液1-4颗粒状石灰石(或大理石)有水蒸气放出遇冷变液体由块状变粉末有蓝色沉淀生成有气泡放出，石灰水变浑浊有有无无液态的水蓝色粉末状的胆矾蓝色的氢氧化铜沉淀二氧化碳气体等2.化学变化1.物理变化(1).定义：(3).现象：(4).举例：(1).定义：(2).本质特征：(4).举例：(3).现象：没有生成其他物质的变化物质状态、形状、大小的改变矿石粉碎、三态变化、气

5、球爆炸灯泡发光、酒精挥发等生成其他物质的变化有其他物质生成颜色改变、放出气体、生成沉淀，同时伴有能量变化：吸热、放热、发光等食物腐烂、金属生锈、燃烧、火药爆炸等化学变化与物理变化的本质区别:是否有新物质生成(2).本质区别：没有新物质生成产生沉淀产生气泡发光发热化学变化中伴随发生的一些现象此类现象可以帮助我们判断是否发生了化学变化，但不是充分条件（充分条件：是否有其他物质生成）。物理变化和化学变化的区别、联系物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化生成其他物质的变化根本区别（本质区别）___其他物质生成___

6、其他物质生成外观现象状态、形状、大小的改变变色、生成沉淀、放出气体发光、放热、吸热等微观区别___新分子、新原子生成___新分子生成，原子重新组合相互联系无无有有二者常常同时发生，在化学变化中一定有物理变化，而物理变化中不一定有化学变化。判断下列变化的类型雪的形成蜡烛的燃烧云的形成燃放烟花为什么说蜡烛燃烧时既有物理变化又有化学变化呢？思考一下石蜡溶化、汽化是物理变化；石蜡燃烧是化学变化。自我诊断检测题1、判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A、产生红光B、放出大量的热C、生成无色气体二氧化碳D、木炭消

7、失2、下列变化属于物理变化的是（）A、火药爆炸B、煤的燃烧C、矿石粉碎D、钢铁生锈3、下列现象属于化学变化的是（）A、冰融化成水B、钢铁生锈C、钢锭轧成钢条D、蜡烛熔化CCB4.物质世界充满了化学变化，人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的。下列生产、生活实例不是利用化学变化产生能量的是（）A.电厂以煤为燃料，进行火力发电B.人维持体温和生命活动所需要的能量C.三峡大坝建成发电D.利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑C作业：P101、2题