高校科研团队建设存在的问题及对策初探.pdf

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1、2o年第4期si。。dTe；鍪耄。mR。。h文章编号：1000—7695(2011)04—0091—03高校科研团队建设存在的问题及对策初探蒋科兵(湘潭大学科技处，湖南湘潭411105)摘要：分析高校科研团队在高校工作中的重要作用，团队组建和运作过程中存在的一些问题，并对如何解决这些问题提出相应的对策。关键词：高等学校；科研团队；建设对策中图分类号：C962文献标识码：AProblemsandCountermeasuresofBuildingScienceandTechnologyInnovationTeamsinUn

2、iversitiesJIANGKebing(DepartmentofScienceandTechnology，XiangtanUniversity，Xiangtan411105，China)Abstract：Thispaperemphasizesthegreatimportanceofbuildingscienceandtechnologyinnovationteamsinuniversities，analyzessomeexistingproblemsandputsforwardsomecountermeasures

3、accordingly．Keywords：university；scienceandtechnologyinnovationteams；countermeasures当前高校科研发展的一个重要趋势是从个人化核心的基层学术单元，主要由科研人员的个人兴趣向团队化的转变，特别是对于大型的科技攻关项目，驱动。这种课题组模式适合于小型的创新性课题，基本上都是大型科研团队协同攻关才能完成。为适适合于某些基础研究领域的研究。重大科研项目涉应科研和学科建设的发展，为适应科研的团队化趋及面广、难度大、要求高，单靠课题组的力量一般势，高校

4、中的科研团队不断涌现，使得科研人员的很难完成。科研团队强调多部门、多学科的交叉与频繁交流，不同学术观点的激烈辩论，不同学科的协作，把优秀人才组织成一个有机的整体，能整合交叉融合，从而形成了一个良好的学术生态环境。学术资源，发挥集体智慧，比个体更多、更快地获在这种背景下，如何加强科研团队的建设和管理就得信息，想到个体所不能想到的问题，达到个体所显得格外重要。不能达到的创新高度。通过明确的目标、合理的分工、有效的组织，科研团队的科研水平将远高于个1高校科研团队在高校工作中发挥着重要的作用体成员的总和，承担重大科研项目的能力

5、也将大大1．1促进学科交叉，提升学校整体学科建设水平增强。科研团队建设能够聚集多位具有不同学科背景、1．3促进人才培养，有利于科研队伍的建设学科优势的高素质人才，为学科交叉、渗透、融合科研团队具有吸引人才、培养人才和稳定人才提供了平台。当前各高校的学科建设都非常注重学的功能。一个优秀的科研团队，能够产生强大的吸科交叉。通过对其他学科知识的学习和借鉴，不仅引力，吸引校内甚至校外优秀人才的加盟。科研团能在学科交叉地带发现新的研究领域，也有助于在队也为年轻人提供了向前辈学习的机会，通过与科本学科领域发现新的研究点。科研团队建

6、设能够打研专家的交流与合作，团队的年轻人能够得到科研破学科界限、配置学科优质资源，形成设备和人力专家的直接指导和帮助，从而更快更好的成长，为资源的有效凝聚，建立全新的合作、运行、共享和团队培养和储备了科研后备人才。由于科研团队是交流机制，从而有利于聚集多学科优势，凝练特色一个具有共同愿景、知识共享、团结协作的群体，研究方向，形成较为齐全的学科体系，提升学校整团队成员能够围绕一个或多个科学问题，在有所分体的学科建设水平。工的背景下各展才华，在精诚团结的氛围中长期集1．2提高科研水平，增强承担重大科研项目的能力体攻关。通过

7、分工协作，既提高了工作效率，又稳目前，我国大学的科研组织普遍是以课题组为定了人才队伍。收稿日期：2010—07—15。修回日期：2010—09—25基金项目：湖南省教育厅科学研究项目(10C1291、10A121)92蒋科兵：高校科研团队建设存在的问题及对策初探1．4提高教学水平，促进高水平教学团队的建设团队成员问关系密切、彼此非常熟悉、联系便利，教学活动和科学研究作为高校的两项核心工作，因此有助于互相沟通和交流。但这种团队成员的学是相辅相成、密不可分的。教学惟有以科研作支撑，源结构非常接近，不利于学科交叉、不利于产生

8、新才能创新教学内容、丰富教材体系、提高教学质量，的学科增长点。在这种团队中，作为学生往往慑于使学生了解学科前沿，使教学活动与社会实践结合导师的权威而不敢提出不同的学术观点，也不利团起来。教学与科研的融合使得科研团队的内涵、外队开阔新的研究领域。延变得更加宽广，在建设高水平的科研团队的同时2．2在制度层面也促进了高水平教学团队的建设