高校科研团队建设问题与对策探讨.doc

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1、高校科研团队建设问题与对策探讨摘耍：随着我国科技力量的不断发展，科研因队的建设对其发展有着至关重要的作用，高校科研团队更是成为了我国科技力量发展的一支重要的生力军。然而，目前高校科研团队还处于建设的初级阶段，存在着学科整合不足、科技评估体系不完善以及忽视团队文化等问题。对此，高校应加强学科交叉，建立良好的评估机制和培养团队的合作意识，促进高校科研I才I队的可持续发展。关键词：高校；科研团队；问题；对策中图分类号：C91文献标识码：A文章编号：16723198(2012)130037021高校科研I才I队的重耍作用1.1有利于高校学科资源的优化，增强学科的渗透性和交叉性目前，在

2、我国高校中普遍存在着科研工作规模小，科研力量分散，整合困难等问题，并且，各高校之间，高校内各院系之间，甚至于各教研室之间和科研人员之间,信息资源相互封锁，无法共享,使得进行多学科的研究难上加难。高校科研团队的建设可以将拥有不同学术背景、学科优势的高层次的人才整合在一起，可以加强学科Z间的渗透和融合，为学科的交叉研究提供了舞台，使得建设相对齐全的学科体系成为可能。在另一方面，在高校内部，高校科研团队可以打破原本明确的学科界限和封闭局面,对现有的学科资源进行优化。也可以通过对其他学科的知识的吸入，突破本学科的界限，找到新的研究点。同时，高校科研团队也有利于设备和人力资源的有效凝聚

3、，全新的合作、运行、共亨和交流机制建立，并通过建立良好的评估体系和积极培养I才I队合作精神，产生具有创造性、实践性的科研成果，构造良好的科研环境，提高高校科研水平和能力。1・2有利于高校科研水平的提高，加强高校学术实力高校科研团队拥有合理的研究分工、共同的研究冃的、适度的研究任务和研究压力，有利于团队内科研人员Z间的相互交流、沟通、学习、合作和工作协调，有利丁多学科资源的共享，优化资金、技术、设备等的配置，使得科研人员集中精力，高效工作，达到新的创新高度成为可能。科研团队可以比个体更快的获得信息，想到个体所不能想到的问题，做到个体没办法完成的事情，产生个体所不能产生的良好的创

4、新绩效，即1+1>2的效应。科研团队的科研水平远超过了个体的总和。高校科研团队的建设,可以充分利用高校现有的资源和人才，提高高校的科研水平，提高高校的学术实力。1・3有利于高校人才的培养，促进科研队伍的建设科研的关键是人才，一个优秀的科研团队，可以给人才提供良好的学术氛围，优质的资源与设备，对人才具有强大的吸引力，可以吸引到各个高校科研机构国内外人才的加入。同时，一个优秀的科研I才I队的领导者，可以知人善任，充分发挥科研人员的优势，使得年轻的科研人才在进入科研团队以后，可以直接得到科研专家的帮助与指导，从而迅速的成长，成为科研I才I队的储备人才。在良好的科研氛围中，科研I才I

5、队成员在各自的领域发挥自己的优势，又可以学习其它领域的知识和经验，团队协作，有利于人才的成长，稳定科研团队的人才队伍。2高校科研团队建设屮存在的问题2.1科研

6、才

7、队内部协作的缺失，难以达到整体效应为科研项冃而建立的科研团队，科研团队成员之间以前较少有过协作，成员之间比较陌生，沟通机会较少，而高校职称的评选和科研成果又紧密相关，从而导致“个人主义”倾向严重。团队成员更倾向于做自己的基金项目，大多不会花太多时间和精力在所谓的科研团队里。更多的是小试牛刀之后的成果，因为担心研究技术的泄漏，高校科研人员多在晋升完职称之后就束之高阁，不了了之。再加上高校内已经形成的院系建制，以及学科

8、的分类，导致院系之间、学科之间的保护主义盛行，多学科的资源难以共享，无法达到内部的合作。另外，科研团队内部的目标的不一致，人际关系的不和谐，使得科研I才I队整体功能难以发挥。成员松散，其至拉帮结派，形成“小I才1体”等现象盛行。这样的科研团队是没办法做到高绩效的，无法凸显整个科研团队的科研能力。2・2科研团队构成单一，难以融合多学科高校科研团队由于受到高校历史传统的限制，多在学院或者教研室内部设立，这样的人才配置不能适应当今社会科学研究跨专业、多领域的研究要求。而高校科研团队建设过程中的人才引进，更多地倾向于本学校本专业的人才。这样的团队构成无法融合不同的学科优势，造成团队内

9、部知识重合，方法陈旧，思想僵化，不能做到创新思维。当前在高校中“导师+学生”的科研团队模式更为普遍，这种科研团队的构成虽然成员之间比较熟悉，沟通便利，关系密切。但由于成员之间的知识构成十分相近，不易产生新的研究点。有时候也会产生，学生因为导师的权威而不敢提出自己的观点，也不利于I才I队研究的创新。2・3科研评价体系不合理，难以起到激励的作用现行的高校的科研评价体系主要是以科研项目下发表的论文和相关的科研成果为基础的，并不注重科研成果的应用。高校在争取科研项冃的立项方面比较积极和重视，但是对项目的实施等却