高校学习型科研团队的绩效提升关键影响因素与作用机理.pdf

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1、20l2年第14期si。。dT。。tR。hdoi：10．3969／j．issn．1000—7695．2012．14．038高校学习型科研团队的绩效提升关键影响因素与作用机理吴春明，朱镇(1．中国地质大学地质调查研究院；2．中国地质大学经济管理学院，湖北武汉430074)摘要：科研团队绩效对高等院校科学研究具有重要影响。基于组织学习理论，指出科研团队的绩效影响因素有IN个基本维度，即变革型领导能力、团队凝聚力、团队学习能力、科研制度匹配。这四个维度综合起来可以构成一个科研团队绩效提升的理论模型，阐明了学习型科研团队绩效提升的三种作用机理：变革领导能力与团队学习能力共同作用提升科

2、研团队的凝聚力；团队学习能力作为中介，提升科研绩效的促进机制；科研制度对团队建设和绩效提升的匹配效应。关键词：学习型组织；科研团队；绩效中图分类号：G322．2文献标识码：A文章编号：1000—7695(2012)14—157—04KeyFactorsandMechanismaboutAchievementImprovementofScientificResearchTeamWUChunming，ZHUZhen(1．SchoolofGeologicalSurvey，2．SchoolofEconomicsandManagement，ChinaUniversityofGeosci

3、cences，Wuhan430074，China)Abstract：Theachievementofscientificresearchteamhasimportantimplicationsinsituationsofhigherlearning．Basedonorganizationallearningtheory，thepaperpointsoutthatthefactorsaffectingtheachievementsoftheresearchteamhavefourbasicdimensions：thetransformationalleadership，team

4、cohesion，teamlearningability，scientificresearchsystemmate—hing．Thesefourdimensionstogetherforillatheoreticalmodeltoenhancetheachievementofteam，whichexpoundsthreekindsofmechanismtoenhanceachievementoflearningteam：thetransformationalleadershipandteamlearningabilityto—getherenhanceteamcohesion

5、；asanintermediary，teamlearningabilityisapromotingmechanismtoachievement；scientif-icresearchsystemhasamatchingimpacttoconstructionofteamandachievement．Keywords：learningorganization；scientificresearchteam；achievement合，人员整合难度较大；第二，由于其任务复杂性0前言以及不确定性，团队绩效也具有不确定性；第三，当今科学技术的快速发展发展，其分化、综合科研团队领导者的角色

6、集技术专家与协调人为一体，和演化的趋势越来越突出，学科间的交叉性、综合更好地发挥团队的凝聚力不仅依赖领导者的专业技性和渗透性t3益明显。这种新的特点决定了科学研能，还取决于个人的领导能力。因此，高校科研团究并非是单人或者多人零散组合在一起就可以完成，队绩效的提升不仅取决于团队本身的研究和创新能在客观上要求科学研究者协作和开拓创新，科研团力，还与团队领导能力以及环境支撑存在必然联系。队的集体攻关是提高科研绩效的重要途径。这不仅先前的研究主要以领导者特征以及团队构建为是科学发展自身规律的客观要求，也是当前提高我基本思路研究高校科研团队绩效。关注与领导者特国科研团队运作现实状况的迫

7、切要求。高等院校科征的研究认为，塑造团队领导者的综合驾驭能力是研团队是科学研究的主体，为国家的科技进步做出科研团队工作绩效产生的主要源泉，领导者的权利了重要的贡献。高校科研团队是由科研任务牵引的基础、领导模式以及领导过程决定了科研效率’。知识团队，团队运作的最终目标是实现科技创新，褚超孚基于变革型领导理论分析科研团队的绩效影创造新知识、新技术和培养创造性人才_1j。作为一响机制，他认为团队领导行为是前因变量，通过提种特殊的团队形态，科研团队具有独特的特征，：高团队动力氛围和团队行为进而影响团队的工作结第