荷塘月色讲课必备.ppt

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1、朱自清浣溪沙李璟菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。还与韶光共憔悴，不堪看。细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚栏杆。hàndàn曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。人们通过视

2、觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等五官感知外界事物时，在一般情况下，彼此不能交错；但在特殊情况下，五官功能却能出现互相转化、彼此沟通的现象叫“通感”，也叫“移觉”。艾青：“你的耳朵在侦察，你的眼睛在倾听……”郭风：“那笛声里有故乡绿色平原上青草的香味，有四月的龙眼花的香味，有太阳的光明。”望江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。迢迢牵牛星佚名迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗

3、过一样；又像笼着轻纱的梦。“泻”——月辉照耀一泻无余之景，顿时化静态为动态，写出了月光的流动感。“浮”——写出了雾的轻飘状态，突出了恬静朦胧，一个水气迷蒙、月色轻笼的境界呼之欲出。弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。月色（）（）（　　）月光月影光影如流水静静地泻薄薄的青雾浮起叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样又像笼着轻纱的梦灌木的黑影杨柳的倩影和谐像名曲实虚实虚朦胧静谧塘上的1、多角度，层次井然，荷叶、荷花、荷香、荷波、流水2、定点观察，远→近，上→下，静→动。荷塘田田，亭亭舞女的裙——秀颀舒展(比喻)零星、袅娜，

4、明珠星星美人——晶莹闪烁美丽(比喻)缕缕，渺茫的歌声似的——幽美飘渺(通感)一道凝碧，闪电凝波——茂盛风致（比喻）看不见的，脉脉——清澈流动(拟人)静动淡雅幽静月下的（）（）（）（）（）荷叶荷花荷香荷波流水“酣眠”比喻什么？“小睡”比喻什么？作者为什么说“恰是到了好处”？“酣眠”比喻朗照，“小睡”比喻被一层淡淡的云遮住的月光。它的深层含义，他不希望过于激烈的行为，而喜欢一种平和的方式，这种朦胧柔和的恬淡正合作者此时的心境，所以说“恰是到了好处”1、这一段景物描写的着笔点是什么？着眼点是什么？着笔点是树，着眼点是月，以树写月。2、和前面的画面比，这幅画的色彩是暗一点还是明一点？找出有

5、关词语：重重、阴阴、隐隐约约3、这一段描写景物的次序是怎样安排的？由外到内到外；由远到近到远。荷塘四周树山灯光蛙声远远近近、高高低低重重围住、一例阴阴远暗密多隐隐约约，只有大意一两点，没精打采热闹热闹是他们的“但热闹是他们的，我什么也没有。”为什么作者会产生如此的孤寂和失落之痛呢？英国诗人济慈说：“忧郁总是同美丽之事物同在——那种注定要消逝的美丽之物。”短暂的独处之后，作者还是要回到令人愁闷的现实中来，正因为如此，荷塘月色的暂时之美就会分外让作者感到孤寂和失落了。作者为什么会“忽然想起采莲的事情来了”呢？1、对现实的不满，对美好的自由自在的生活的向往。2、《采莲赋》：少男少女在荷塘

6、那种纯纯的感情，自由自在的生活，是非常有趣而且美好的，然而作者却在叹息：“可惜我们现在早已无福消受了。”3、作用：形成冷与热、静与动的强烈对比，写出了作者内心的矛盾与冲突。归途联想采莲旧俗采莲名曲淡淡的喜悦淡淡的哀愁憎恶现实向往美好热闹风流明线：游踪(外结构）暗线：情感（内结构）出家门踱小路观荷塘赏四周不宁静寻宁静得宁静失宁静淡淡的哀愁淡淡的喜悦江南汉乐府江南可采莲莲叶何田田鱼戏莲叶间鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北采莲曲二首吴姬越艳楚王妃，争弄莲舟水湿衣。来时浦口花迎入，采罢江头月送归。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。采莲曲李白若耶溪边采莲

7、女，笑隔荷花共人语。日照新妆水底明，风飘香袖空中举。岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。