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时间:2020-04-05
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1、Unit5Whatdoeshedo?ALet’slearn土左民中附小闫淑敏Let’ssingasong复习以前学过的职业单词学习活动一:检查预习情况1.小组试读单词;2.听录音,跟读单词;3.自主识记单词,并交流识记方法.factoryworkerpostmanbusinessmanpoliceofficer学习活动21.运用单词造句;(组内在练习本上造句,并大声读出来)2.小组汇报;3.师生评价;学生有可能说出的句型有:Heisa...;Sheisa...;Isshe/hea...?Myfatherisa...等。
2、学习活动3根据所给图片在情境中运用单词--Isyourfatherapostman?--No,heisn’t.--Whatdoeshedo?--Heisabusinessman.IsYourfatherabusinessman,too?--No,heisapoliceofficer.学习活动4:拓展环节1.--Ishe/shea/an...?--Yes,he/sheis.--Howaboutyourfather/mother?---He/Sheisa/an...2.--Isyourfathera...?--No,hei
3、sn't.--Whatdoeshedo?--Heisa...学习活动5:习题巩固一.把下列单词归类。A.cleanerB.cinemaC.gymD.taxiE.pilotF.universityG.scientistH.planeI.fishermanJ.hospitalK.coachL.factoryM.workerN.subwayO.busP.singerQ.bike只写序号1.职业:2.地点:3.交通工具:A,E,G,
4、I,K,M,PB,C,F,J,LD,H,N,O,Q二.将相应的动作和职业连线。1.singerA.workatsea2.writerB.singasong3.cleanerC.writestories4.coachD.workinagym5.fishermanE.cleanstreetseveryday学习活动6:小结及作业1.Writethesewordsonyourexercisebook.(onewordoneline)在作业本上正确书写单词,一个单词一行。2.Makeanewdialoguewithyourgr
5、oup.自编一新对话,小组练习,并检查。(作为下节课课前三分钟的内容。)3.Reviewthenextlesson.预习下一课。
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