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时间:2020-03-27
《昌盛的秦汉文化教学反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、昌盛的秦汉文化(一)教学反思荣程中学陈宝华本课自我感觉比较成功。文化史部分,讲解起来比较枯燥,学生理解起来也有困难。课前,我做了充分准备。通过大量详实的图片文字资料,增强了历史的立体感,便于学生理解和接受。我采用了问题探究教学法、多媒体辅助教学法、和合作学习的教学方法,精心设计问题,充分发挥了教师在课堂教学中的引导作用。通过回答问题、填表、讲故事等多种新式,尽可能地调动学生的学习积极性,引导他们学会自主探究历史现象,形成归纳整合历史问题的能力。在讲授纸的发明和蔡伦改进造纸术时,通过大量图片展示,和屮外史料对比,让学生认识
2、到纸的优点,从而深刻理解蔡伦改进造纸术对世界文明传播与发展所做的贡献。在讲张衡与地动仪时,我展示了汶川地震与玉树地震有关图片,以加深学生印象,便于他们理解地动仪的功能(作用)——测验地震发生,监测地震方向的仪器。不足之处:学生上课冋答问题不够积极,因为后而有老师听课,学生小组合作学习的方式略具雏形,但还不够完善,考虑到课堂环节的紧凑性和时间关系,某些地方有些粗糙。这些有待于在以后的工作中进一步完善。
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