《让友谊之树常青》PPT课件.ppt

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1、海阳所镇中心学校段会峰让友谊之树常青1、情感、态度、价值观：领悟友情的获得离不开平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助这一道理。2、能力：培养学生获得真挚友情的能力。3、知识：认识到建立和发展友情需要的具有的品质。懂得只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，决不是真正的友谊。学习目标材料:小明品学兼优，待人真诚，从不看轻他人小婉从来不与学习比自己差的同学交往。小博喜欢给别人起“绰号”，且不分场合乱叫一气。小菊对学习、生活上有了困难的同学，总会热情帮助。小刚不管同学提出什么要求都满口答应，但常常是过后就忘，不能兑现。讨论：你喜欢上述哪些同学?为什么？教师总结从同学们的讨论发言来看，我们都

2、希望自己的朋友能平等待人，彼此尊重，真挚坦诚，这就是我们交友必须遵循的三原则。其中平等待人是建立和发展友谊的前提。平等尊重真诚己所不欲勿施于人你希望他怎样说？1）同学不小心弄脏了自己最喜欢的白裙子。2）同学无意中说错了话，伤害了自己的自尊心。3）同学约自己一起复习功课，结果忘记了。4）给好朋友指出了缺点。你会怎样对他说？1）不小心弄脏了同学漂亮的白裙子。2）无意中说错了话，伤害了同学的自尊心。3）约同学一起复习功课，结果他忘记了。4）好朋友给自己指出了缺点。同学、朋友之间长时间相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。对待朋友不能求全责备，对朋友某些方面的过失，要持谅解和宽容

3、的态度，不斤斤计较；要允许朋友有不同意见，对朋友的合理意见，要虚心接受；要设身处地为他人着想，推己及人。只有以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解与宽容，友谊之花才会绽放得更加绚丽。辩一辩甲方观点：真正的朋友，就应该理解宽容朋友的一切。乙方观点：朋友间的宽容理解，并不是不讲原则。小结：朋友这间应该宽容和理解，并不是不讲原则明镜台情境一：朋友让你旷课情境二：朋友让你考试帮忙：如果你遇到这种情况，要不要讲宽容？你会怎样做？人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚的友谊更是用心培育的结果，它需要我们每个人都来付出努力。当你遇到下列情况时，自己会怎样做？当同学、朋友生病不能到校上课时：。

4、当同学、朋友遇到烦恼时：。当同学、朋友生活有困难时：。当同学、朋友学习遇到疑难时。交流：由此你明白什么道理？小调查平等尊重真诚理解宽容关爱帮助友谊之树浇灌滋养活动：填写真情档案姓名：年月日真情坦露内容我最喜欢的朋友是我最喜欢朋友的品格是我最喜欢的格言是我在班里获得的是我最喜欢的活动是我目前的交友计划是一、单项选择题1、《钢铁是怎样炼成的》一书的作者奥斯特洛夫斯基说：“所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。”“真正的朋友应该说真花，不管那话多么尖锐。”这两句话说明友（）A.用热情去浇灌B.用尊重去维护C.用宽容去维护D.用真诚去播种2、李晓同学是班里学习的尖子，人又聪明，动不

5、动就发号施令。当同学向他请教问题，他总是说：“真笨，这么简单的提都不会，自己看。”后来，同学们都不愿答理他了，他感到很孤独。这是因为他（）A.不讲“哥们儿义气”B.不尊重同学C.对同学不够宽容D.对同学不真诚做一做3、不说大话、空话，对朋友不能轻率地许诺，而一旦答应对方，则“一诺千金”。这是指交友时应该（）A.言而有信B.讲“哥们儿义气”C.不能答应朋友的任何要求D.答应朋友的事可做可不做4、待人真诚、平等，能够尊重他人是（）①个人进行品格修养的重要内容②每人都具备的心理品质③建立和发展真挚友谊不可缺少的条件④学好科学文化知识的关键A.①②B.①③C.②③D.①④5、交朋友的时

6、候（）A.圈子越小越好，最好只跟两三个最要好的朋友来往B.朋友越多越好，不管什么人，最好都能成为朋友C.只能在同龄人中找朋友，建立友谊D.最好能拥有几个最要好的朋友的同时，把自己的关爱给予更多的同学，尤其是那些生活和学习有困难的同学6、下列属于没有坚持原则的做法是（）①不当面指责朋友的错误，私下里以比较委婉的方式提出来，让朋友能够接受②对一些小事，没有必要和朋友争个孰是孰非，允许别人保留不同意见③帮助朋友隐瞒犯下的过错，以免朋友受到惩罚④宽容朋友，无意中给自己带来了伤害A.①②③④B.②③④C.③④D.③7、汪南同学在班级中学习名列前茅，可是他不关心集体、傲视同学，因此同学们都

7、和他疏远。汪南之所以没有朋友，原因在于（）①同学们忌妒他学习好②他不需要朋友③他缺少待人的真诚和平等④他没有付出自己的热情和友爱A.①②B.②③C.③④D.①④8、小王聪明活泼，是个“网迷”，甚至逃学泡进“网吧”里上网聊天。她结识了一位宁波的“网友”。到了宁波才知道上当受骗，后来在当地警方的护送下她才回到家里。这说明()①中学生泡“网吧”上网聊天，弊大于利②“网上交友”要慎重，严防上当受骗③中学生泡“网吧”有利与自己的成长④中学生泡“网吧”使生活更充实A.①②B.②③C.③④D.①④谢涛天资