幼儿园小班教案《懂礼貌》含反思.doc

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1、幼儿园小班教案《懂礼貌》含反思活动目标1,让幼儿学会用止确的方法唱歌。2,培养幼儿游戏规则。3,通过做游戏，知道睡午觉要安静。不能发出响声。4,让幼儿感受歌曲欢快的节奏。5,培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。教学重点、难点1,游戏时被老师扌巾头的“小花猫”在交换位置时不能发出一点声音。2,要根据唱歌的节奏来进行游戏。活动准备小花猫头饰若干小椅子活动过程1,先教小刖友学习《懂礼貌》这首歌。2,小朋友围坐成一个圆圈双手合掌作睡觉状。老师唱歌。歌词如下：小朋友睡午觉，幼儿园里静悄悄。小花猫懂礼貌，不吵不叫也不

2、闹。抬起脚爪来走路，进屋谁也不知道。3,老师边唱边轻轻拍两个小朋友的头。被拍到的小朋友悄悄站起来互相交换位置。走路时要悄悄的，不发出一点响声。4,游戏继续。教学反思1，活动中有的小朋友不能做到“睡觉状”，总是扭过去扭过来的，作为老师觉得很彫响游戏效果。有时有点急，就要批评孩子。其实这是不应该的。要耐心引导孩子。2,孩子们在游戏过程中，被老师拍到头时，不能够及时反应。需要老师不断提醒。3,孩子们在开始进行游戏时还没有养成游戏规则。有的小朋友大声说话，小花猫在交换位置的时候走路也发出响声。但是进行一段时间后，我故

3、意把歌唱得很轻，再加上一些肢体语言，慢慢的小朋友都进入了情境。开始安安静静睡觉，轻轻地走路。4,孩子们在进行游戏过后的当天小午，我发现中途上厕所的小朋友走路都有了一个相同的姿势：两只手学小猫，走路一踮一踮的。再也没有原来那种咚咚的声音了。小百科：礼貌，是人类为维系社会正常生活而耍求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下來。