幼儿园小班教案《找尾巴》含反思.doc

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1、幼儿园小班教案《找尾巴》含反思活动目的：训练幼儿观察力比较，分析的能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。活动准备：可以摘掉尾巴的小动物图片若干。活动过程：1、导入活动：刚才老师和大家学了一首尾巴的儿歌，现在老师手里有很多小动物它们都没有尾巴，那我要小朋友来帮他们找一找。2、展开活动1）小朋友你们看这是什么呀（蝌蚪）对了，小蝌蚪的尾巴不见了，老师来帮她找找，是这条吗？（不对）再试试，这条对了。2）小刖友你们想试试吗，请每个小朋友到老师这里须操作材料，你们和妈妈一起来找一找，请妈妈用老师刚才的方法

2、引导自己的孩子做。1、结束活动：小朋友都不错，妈妈都奖励自己宝宝一个，呱呱。活动延伸：妈妈在家里要多引导宝宝观察自己身边的事物。活动反思：观察力是人类智力结构的重耍基础，是幼儿认知世界的眼晴，通过幼儿良好的观察力，可以主动获取知识，满足好奇心、求知欲。小百科：尾巴是指动物的身体器官，因其在身体的后部，后来延伸为事物主要部分的跟随部位。