陋室铭爱莲说复习课件.ppt

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1、三峡复习1、背诵课文，默写关键句。2、掌握重点实词。3、翻译重点句子。4、理解内容，把握感情，借鉴并学习抓住特征描写景物的方法。复习目标依据学案自主复习要求大家树立四种意识：目标意识、效率意识、质疑意识、动起来意识依据学案自主复习依据学案自主复习依据学案自主复习依据学案自主复习依据学案自主复习依据学案自主复习1）写山连绵不断的句子：2）写山高峻的句子：从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：3）写夏水的句子4）写春冬三峡水的特点的句子：5）烘托三峡秋景凄凉的语句是；（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。（3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（4）孔子云

2、：“何陋之有?”（5）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（6）水不在深，有龙则灵。（7）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。积累词语1、斯是陋室，惟吾德馨。2、谈笑有鸿儒3、往来无白丁4、可以调素琴5、无丝竹之乱耳6、无案牍之劳形7、有仙则名1、斯：这。惟：只。馨：香气，这里指品德高尚。2、鸿儒：博学的人。鸿：大。儒：旧指读书人。3、白丁：平民。这里指没有什么学问的人。4、调：调弄，这里指弹（琴）。5、丝竹：这里指奏乐的声音。6、案牍：官府的公文。劳形：使身体劳累。形：形体、身体。7、出名。翻译课文1、斯是陋室，惟吾德馨。2、苔痕上阶绿，草色入帘青。3、谈笑有鸿儒，往来

3、无白丁。4、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。5、何陋之有?1、这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。2、苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。3、谈笑的是博学的人，往来的没有没什么学问的人。4、没有（嘈杂的）音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。5、有什么简陋的呢？1、本文作者是，学过他的诗。“铭”是古代刻在器物上用来静姐自己或者称述功德的文字，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。本文在对陋室进行描写时，从、、三方面极力形容“陋室不陋”，表达了一种的节操和的情趣。2、作者认为陋室简陋吗？为什么？3、引用孔子的话有何用意？4

4、、作者笔下的居室宁静、雅致。请你用自己的语言描述“苔痕上阶绿，草色人帘青”、“调素琴，阅金经”展示给你的画面。5、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?理解课文1、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》居室环境、交往人物、日常生活高洁傲岸安贫乐道2、不简陋。因为文中描写的青苔和小草，看似在写陋室的简陋，实则表现了陋室环境的清幽秀美，写他的交往人群和陋室生活更突出了陋室主人的高雅品德，所以陋室不陋。3、总结全文，说明陋室不陋，表现作者的高尚情趣。4、连片的青苔蔓延上台阶，阶上一片碧绿；芳草的颜色映人帘里，帘内满目青葱。在简陋的屋子里，

5、有人在尽情地弹奏古朴的琴，有人在吟诵着佛经。(每句按照句翻译只能得1分，加上一定修饰语得2分)5、开放性试题，言之成理即可。示例①：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。示例②：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。爱莲说背诵默写1、文中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲（与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反）的句子是2、文中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是3、文中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是4、文中最能概括莲的高贵品质的句子（中心句）是5、文中表达作者对追名逐利世风的鄙弃的

6、句子是6、同范仲淹〈岳阳楼记〉的“微斯人，吾谁与归”意境相同一句是：7、鲁迅青年时期在〈莲蓬人〉中写道：扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆‘。它的立意和语言受益于〈爱莲说〉中的名句是：1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖2、中通外直，不蔓不枝，香远益清3、亭亭净植，可远观而不可亵玩焉4、莲，花之君子者也。5、牡丹之爱，宜乎众矣。6、莲之爱，同予者何人7、出淤泥而不染，濯清涟而不妖1可爱者甚蕃2出淤泥而不染3濯清涟而不妖4亭亭净植5可远观而不可亵玩焉6宜乎众矣7陶后鲜有闻积累词语1、多2、沾染3、洗涤清水美丽而不端庄4、耸立的样子立5、亵玩：玩弄。亵：亲近而不庄重

7、。6、应当7、少1、予独爱莲之出淤泥而不染2、濯清涟而不妖3、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。4、牡丹，花之富贵者也。5、同予者何人？6、牡丹之爱，宜乎众矣。翻译课文1、我唯独喜爱莲花从污泥中长出来却不沾染（污秽）2、在清水里洗涤过而不显得妖媚，3、它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远观看却不可以玩弄。4、牡丹，是花中的富贵者5、像我一样的还有什么人呢？6、对于牡丹的喜爱，人该是很多了。作者：，是时著名的家。内容：第一段，写“我”爱莲的原因和莲的美好的品格。第二段，

8、表明自己不慕名利、洁身自好的生活态度。主题：本文通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花