《离散数学》第3章集合.ppt

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1、现代数学中,每个对象(如数,函数等)本质上都是集合,都可以用某种集合来定义,数学的各个分支,本质上都是在研究某一种对象集合的性质。集合论的特点是研究对象的广泛性,它也是计算机科学与工程的基础理论和表达工具,而且在程序设计,数据结构,形式语言,关系数据库,操作系统等都有重要应用。集合论是研究集合一般性质的数学分支,它的创始人是康托尔(,1845-1918)。在集合论简介内容:集合,元素,子集,幂集等。重点:(1)掌握集合的概念及两种表示法,(3)掌握子集及两集合相等的概念,(4)掌握幂集的概念及求

2、法。(2)常见的集合和特殊集合,第三章集合第一节集合的基本概念一、集合的概念。1、集合——一些确定的对象的整体。集合用大写的字母标记其中的对象称元素,用小写字母标记表示集合含有元素注意:(1)或(2)集合中的元素均不相同表示同一个集合。(3)集合的元素可以是任何类型的事物,一个集合也可以作为另一个集合的元素。例如:2、集合的表示法。(1)列举法(将元素一一列出)例如:(2)描述法(用谓词概括元素的属性)例如:一般,用描述法表示集合3、常见的一些集合。4、集合间的关系。(1)的子集,记为为的真子集

3、,记5、特殊的集合。空集(2)对任意集合有(3)两集合相等,记作全集)(或(为任一集合)例1、选择适当的谓词表示下列集合。(1)小于5的非负整数集(2)奇整数集合(3)10的整倍数集合,(4)例2、确定下面命题的真值:(1)真值真值(2)(3)真值(4)真值(5)真值(6)真值(7)真值(8)真值例3、有可能,且为集合,若吗?吗,有可能解:两种情形都有可能。设,则。,有又设,则。,但二、幂集。1、子集。元个元素的集合)的元集(例如:为3元集。0元子集:(只有一个),1元子集:个),(共2元子集:

4、个),(共3元子集:个)。(共一般,个。元集共有子集解:2、集合的幂集,记的全体子集为元素的集合。——例4、。,求若个元素。有个元素,则有例5、求以下集合的幂集。(1)解:(2)解:(3)解:(4)解:(5)解:内容:集合的运算,文氏图,运算律。重点:(1)掌握集合的运算(2)用文氏图表示集合间的相互关系和运算,(3)掌握基本运算律的内容及运用。第二节集合的运算一、集合的运算。,相对补集集合,的并集交集,对称差。绝对补集,(当不交)时,称以上定义加以推广,(其中为全集),(1)(2)(3)(4)

5、,求出以下集合。,例1、设,,(5)(6)(7)(8)1、文氏图。(2)矩形内的圆表示集合,(1)用大矩形表示全集,二、文氏图。(3)除特殊情形外,一般表示两个集合的圆是相交的,(4)圆中的阴影的区域表示新组成的集合。2、用文氏图表示集合的有关运算。例2、用文氏图表示下列集合。(1)(2)(3)(4)例3、用集合公式表示下列文氏图中的阴影部分。(1)解:(2)解:三包含排斥定理设和是两个有限集合,则,其中分别表示、的元数.把包含排斥定理推广到个集合的情况可用如下定理表述:设为有限集合,其元数分别

6、为,则例4求从1到500之间能被2,3,7任何一个数整除的整数的个数.例5有100名程序员,其中47名熟悉FORTRAN语言,35名熟悉PASCAL语言,23名熟悉这两种语言.问有多少人对这两种语言都不熟悉?1、幂等律:,2、结合律:,3、交换律:,4、分配律:,第三节集合的运算性质5、同一律:,6、零律:,7、互否律:(排中律),(矛盾律)8、吸收律:,9、德摩根律:10、双重否定律:以上恒等式的证明思路:欲证。,,即证对任意故例4、证明分配律。证明:对任意,除基本运算外,还有以下一些常用性

7、质(证明略)13、14、15、12、11、,,16、17、18、19、20、“”的交换律“”的结合律故例5、证明:(第14条)证明:对任意,证明:例6、证明。例7、化简所以原式化简为解:因为,所以,又因为所以,又最后,原式化简为。例8、设为假的各有哪些?(1)(2)(3)的子集,以下命题中为真,均为真命题假命题真命题一、笛卡儿积。1、有序对,记。特点:(1),时,(2)。有序。,记元组第四节序偶与笛卡儿积2、有序元组是一个有序对,其中第一个元素是一个有序元组,一个有序元组记作即2、笛卡儿积。定义

8、:集合。的笛卡儿积,记作和例1、,求。,,,,解:当且仅当例2、设。,求解:(2)笛卡儿积是集合,有关集合的运算都适合。(3)一般,。注意:(1)若则元集,是元集,是元集。为3、笛卡儿积。阶特别,当记为时,。如,例3设试求:(1);(2);(3)。解:(1)(2)}(3)笛卡儿积运算具有以下性质:1.若中有一个空集,则它们的笛卡儿积是空集,即2.当且都不是空集时,有3.当都不是空集时,有4.笛卡儿积运算对或运算满足分配律,即(1)(2)(3)(4)例4、证明:证明:对任意,故。一、集合的基本概念

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