应用MATLAB统计工具箱进行教学评价.pdf

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1、第25卷第5期大学数学Vol.25,№.52009年10月COLLEGEMATHEMATICSOct.2009应用MATLAB统计工具箱进行教学评价唐家德(昆明理工大学,云南昆明650093)[摘要]根据某学院教务部门提供的教学评价数据,利用MATLAB统计工具箱的多元统计回归命令和逐步回归命令,建立了学生对教师总体评价与各评价项目之间的四个回归模型.这些模型简单有效且逐步改进,由此能给教师提供一些合理的建议,以提高教学质量.[关键词]教学评价;统计回归;regress命令;stepwise命令[中图分类号]O212.4[文献标识码]B[文章编号]167221454(2009)0

2、520148206为了考评教师的教学质量,某院教务处设计了一个“教学评价卡”,在期中教学检查时,对教师进行测评,要求学生就评价卡中的五个一级评价指标中的二十二个评价项目对任课教师进行评价,评价分为优、良、合格、不合格四个等级,具体评价表见表1.表1教学评价卡评价项目评价指标评价事项:A项为优、B项为良、C项为合格、D项为不合格优良中差1.治学严谨,为人师表ABCD教学2.备课充分,讲课熟练ABCD态3.教学各项工作认真负责ABCD度4.该部分总体评价ABCD5.观点正确、概念清楚ABCD6.讲解重点突出、准确、易懂ABCD教7.层次分明,讲授思路清晰ABCD学8.理论联系实际,启

3、发性强ABCD内容9.难度、深度适宜ABCD10.认真批改作业、课堂讨论组织得当,效果好ABCD11.该部分总体评价ABCD12.表述流畅,语言生动ABCD讲13.板书工整规范,条理清楚ABCD授14.普通话(外语)发音准确、语音、语调标准ABCD能力15.按进度要求完成课程讲授内容ABCD16.该部分总体评价ABCD17.方法多样、注重创新ABCD教18.因材施教,注重培养特长ABCD学19.重视素质与能力的培养ABCD方法20.善于调动学生的学习积极性ABCD21.该部分总体评价ABCD总评22.你对教师教授本门课程的总体评价ABCD为了进行量化,根据学生评价情况,按“优—1

4、00分、良—80分、合格—60分、不合格—40分”,进行[收稿日期]2007201226;[修改日期]2007208224第5期唐家德:应用MATLAB统计工具箱进行教学评价149赋值,然后计算各评价项目的平均分.X1表示评价表中的评价项目1,即治学严谨,为人师表,以此类推,X21表示评价表中的评价项目21,Y表示评价表中的总评,即评价项目22.根据某系05—06学年上学期收回的教学评价卡,得到了学生对16位教师(有的教师上多门课)、16门课程(有的课程多位教师上)各项评分的平均分,见表2.表2某系16位教师、16门课程各项评分的平均值教师课程参评评估项目得分情况序号编号编号人数

5、X1X2X3X4X5X6X7X8X9X10X111114297.6290.5691.4295.2492.4685.2487.5487.0687.6291.9889.062223796.7697.8497.397.397.394.696.2285.9493.5292.4495.683333190.3290.3290.3289.0492.2487.7486.4479.3489.6688.4687.084434799.5899.5898.398.7295.3298.396.688.9498.7292.8497.025513996.491.893.3493.8690.7886.1689.

6、7680.689.7693.3286.146633397.0696.3896.3898.1895.1691.5294.5684.8490.3290.3892.047643291.3292.593.7692.596.3492.5891.8689.3693.1490.793.148733699.4497.2297.7898.8895.5687.2291.6681.6894.4493.3490.649851798.8288.2495.394.1296.5688.2491.7688.3295.391.8494.1210862891.4281.4288.5687.1485.0881.580

7、.7882.7887.1683.5685.6411974196.0297.0894.1695.1495.1489.2690.2482.4484.3883.4287.3212984098.5989898.597.592.5969190.591.597131092992.3493.1892.4293.192.4293.189.6488.9689.6486.1892.421410103599.4297.1497.7298.2894.8690.8693.7291.4289.149293.

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