多元智慧会大咖.ppt

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1、多元智慧會大咖第一節我是誰？賴宛余你聰明嗎？地理歷史數學English國文多元學習能力種類語言文字能力自然觀察能力人際社交能力個人內省能力按一下以新增文字數理邏輯能力視覺空間能力音樂節奏能力肢體動作能力闖關說明這兩週共有數個關卡兩週下來會累積分數第一關紅藍對抗第一關紅藍對抗右手拿一紅棒、左手拿一藍棒。按照老師所唸的口號揮動棒子。揮錯坐下，最後的為贏家。學習單活動一：紅藍對抗１。我覺得這個活動（請勾選）□簡單　□困難□其他２。這是智慧第二關音樂精靈第二關音樂精靈注意聽老師放的音樂前奏。哪一組先寫下：歌手以及歌名，最快猜對

2、的那一組可以加一點。音樂開始。音樂音樂一.mp3音樂音樂六樂器.mp3音樂音樂二.mp3音樂音樂七樂器.mp3音樂音樂三.wav音樂音樂四.mp3音樂音樂五.mp3海波浪；歌手：郭桂彬+黃乙玲小酒窩；歌手：林俊杰與蔡卓妍朋友；歌手：周華健青花瓷；歌手：周杰倫頭號甜心；歌手：張韶涵長笛薩克斯風學習單活動二：音樂精靈請寫下歌名與演唱者（正確的話請打勾！這是為了要更了解自己，所以要誠實作答喔）：□第一首□第二首□第三首□第四首□第五首□第六首□第七首□第八首這是智慧多元智慧會大咖我的大咖智慧是??自己的多元智慧

3、檢核，在學習單中多元學習能力種類語言文字能力自然觀察能力人際社交能力個人內省能力按一下以新增文字數理邏輯能力視覺空間能力音樂節奏能力肢體動作能力下課囉！多元智慧郭雅惠老師所謂多元智慧多元智慧是指以不同的智慧來學習或表現分為：語文、數學邏輯、視覺空間、肢體動覺、音樂、人際、內省、自然觀察八個方面。每個人都具備有這八項智慧，而且，八項智慧都能發展到相當高的水準。每個人都會發展出某些特別發達的智慧並傾向用這些方式來學習。因此，我們要能夠找出自己的傾向，並借助自己喜歡的智慧，來作更有效的學習。【音樂智慧】小測試注意聽老師放的音樂

4、前奏。寫出播放首歌的演唱者及歌名。音樂開始。音樂智慧察覺、辨別、改變和表達音樂的能力。核心成分對節奏、音調、旋律或音色的敏感性。優異表現者音樂愛好者、音樂評論家、作曲家、演唱家、演奏家視覺─空間智慧準確地感覺視覺空間，並把所知覺到的表現出來。善於辨識面貌、形狀、顏色、細節、景物、解讀座標圖、圖示、地圖、圖表…【視覺空間】小測試培養創意腦視覺─空間智慧核心成分對色彩、線條、形狀、形式、空間及它們之間關係的敏感性。包括將視覺和空間的想法立體化地在腦中呈現出來，以及在一個空間的矩陣中很決地找出方向的能力。優異表現者獵人、偵察員

5、、嚮導、室內裝潢師、建築師、藝術家等【語文智慧】小測試疊字測試：可以將一些基本概念、想法、用講故事的方式呈現出現。請想出疊字：白00…加上主詞，我的00＋疊字，請每組每次派一位同學站起來接著說。除了講故事的人外，其他人請注意聆聽，不要出聲。語文智慧核心成分語音（聲音、節奏）、語意（意義）、語用（意義）、語法（結構）。　表現出來之形式：聽、說、讀、寫優異表現者講故事者、演說家、政治家、詩人、劇作家、編輯、記者、老師邏輯─數學智慧有效地運用數字和推理的能力。核心成分邏輯能處理一長串的推理─邏輯思考、問題解決、演釋和歸納推理、

6、對pattern和關係的辨別【數學邏輯】小測試測試1：壹圓與伍角，男生五角女生一元，請依據老師說的金額湊錢，不得更換性別。測試2：坐車回家，摩托車2吉普車3小汽車4計程車5休旅車7小巴12請站起來，離開座位湊數，請找其他組的同學。湊數結束，請坐下。邏輯─數學智慧核心成分數字了解數字象徵、理解數目運算象徵、了解數量及運算之本質優異表現者數學家、稅務會計、統計學家、科學家、電腦程式員等人際智慧察覺並區分他人的情緒、意向、動機及感覺的能力。【人際智慧】小測試測試1讀心：找離你最近的同學，二人一組同伴分享請寫在紙片寫下你要談的事

7、件，及對該事件的感受談什麼：隨意，不要讓對方看到。分別扮演說跟聽的角色，每個人講一分鐘。看看你是否能猜出對方的心情人際智慧核心成分對臉部表情、聲音和動作的敏感性，辨別不同人際關係的暗示，以及對這些暗示做出適當反應的能力。優異表現者教師、政治家、外交家、主持人、領導人、調解委員、業務員、銷售員肢體動覺智慧善於運用整個身體來表達想法和感覺，以及運用雙手靈巧地生產或改造事物。【肢體智慧】小測試初階題-請用肢體表現出喜怒哀樂進階題-烏龜與烏鴉*2*小組個人加分挑戰題-請小組派出選手應戰，方圓之戰，可以傳神表現出者，一題加5分肢體

8、動覺智慧核心成分特殊的身體技巧，如身體的協調、平衡、敏捷、力量、彈性、速度，以及自身感受的、觸覺的和由觸覺引起的能力。優異表現者演員、運動員、舞者、工匠、雕塑家、機械師、外科醫師內省智慧有自知之明，並據此做出適當行為的能力。【內省智慧】小測試一分鐘內省期：肅靜是內省的最好環境。請你安靜坐好，眼睛輕輕閉上，什麼都不做，