初中病句修改.ppt

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1、专题四病句的辨析及修改病句类型归纳█病句辨析的考查形式选择题2、成分残缺3、不合逻辑1、搭配不当5、重复赘余4、语序不当6、表意不明七大类型7、句式杂糅一、搭配不当(1)句子成分搭配不当(7年11考)①动宾搭配不当。句子中的动词不能支配宾语,或动词不止一个,或宾语包括两项以上,会顾此失彼。(7年5考)例1为了全面提升办学水平,东方中学决定加快创建文明校园的规模与速度。(宾语有两项,“加快”和“规模”不搭配,应改为“加快创建文明校园的速度,扩大文明校园的规模”。)例2听了科学考察队员的报告,他下决心修正和加快自己的研

2、究计划,力争早日有结果。(动词不止一个,“加快”和“计划”不搭配,应改为“修正自己的研究计划并加快其进度”。)②主宾搭配不当。句子中的主语与宾语是不同的对象,或者是从逻辑上无法对应的两个不同事物。辨析时,首先要提取句子主干,然后找出主谓宾,看主语与宾语是否搭配得当。(7年5考)例盛夏时节的麦积山,是一个旅游的好季节。(主语“麦积山”和宾语“季节”搭配不当,将“盛夏时节的麦积山”改为“麦积山的盛夏时节”或将“季节”改为“地方”。)③修饰语与中心语搭配不当。(省卷2015.3B)例自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。

3、(修饰语“聪明”与中心语“手”搭配不当,应将“聪明”删掉。)(2)两面对一面或一面对两面(7年8考)一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词,需分析该句是否存在两面对一面或一面对两面的语病。例能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。(后半句只包含了“是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证”一个方面,前半句涉及了“能贯彻落实”和“不能贯彻落实”两个方面。可将“能否”删掉或在“构建”前加“能否”。)(3)关联词搭配不当(兰州2017.4C)(关联

4、词的搭配,主要看复句间的关系)例只要经常锻炼身体,才会不断增强体质。(关联词“只要”和“才”搭配不当,此处应是条件关系,将“只要”改为“只有”,或将“才”改为“就”。)(1)缺主语。甘肃中考常见的缺主语,大多是因为滥用介词。(7年11考)例通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。(“通过”和“使”连用,致使句子缺少主语,应删去“通过”或“使”其中之一。)二、成分残缺(2)缺宾语。由于宾语前的定语太长,造成宾语中心语残缺。(7年4考)例有些科学家认为,转基因大米富含维生素A,可以有效改善

5、发展中国家人们营养不良。(“改善”是动词,在句中做谓语,而句子后无宾语,因此在句末加上“的问题”。)不合逻辑(7年28卷7考)主要是指句子叙述违反人们的逻辑思维,或违背客观事实情况,或前后矛盾,或顾此失彼等。主要有以下三种情况:三、不合逻辑(1)否定不当。句子中有一些动词本身就有否定的意思或其本身起到了否定的作用,如果后面跟表示否定的词语,意思就会截然相反。(7年4考)例为了避免这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。(“避免”表否定,“不再发生”也表否定,双重否定表肯定,意为“让这类交通事故再发生”,所

6、以应删去“不再”。)(2)数词与约数词误用。要特别注意“达到”“大约”“以上”“左右”“多”“余”这些约数词。(省卷2016.4D、兰州2016.4D)例未来5年,我国出境游客数量将达到5亿人次左右,周边国家将率先受益。(“达到”后跟具体的数词,“左右”为约数词,连用造成语义矛盾,应删去“左右”。)(3)不合事理。(天水2013.4C)例在本届世界杯决赛上,中国队将与美国队争夺冠亚军。(“争夺”的奖项应为一个奖项,应删去“亚”字。)四、语序不当语序不当包含多种情况,要结合语义、语法结构等灵活处理。常见的情况有:(1

7、)多项修饰语语序不当;(2)主客颠倒;(3)关联词语位置不当;(4)行为先后顺序不当;(1)多项修饰语语序不当(省卷2012.5B、兰州2013.3A)一个句子中,多项修饰语与中心语的先后顺序一般是:例①表领属或表时间、处所的短语+②表指称或数量的短语+③动词或动词短语+④形容词或形容词短语+⑤名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。一位优秀的有二十多年教学经验的国家队的羽毛球教练。正确语序为:国家队的(领属)一位(数量词)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)羽毛球(名词)教练。(

8、2)主客颠倒(省卷2011.5D)例铜奔马对我一点也不陌生。(句中主语是“我”,所以应将“我”与“铜奔马”互换位置。)(3)关联词语位置不当(省卷2011.5B)复句中两个分句主语相同,关联词语应放在主语后边。例如果你明天出差,那么告诉我一下。(应将“如果”移至“你”之后。)复句中两个分句的主语不同时,关联词语应放在主语前边。例你如果明天出差,那么我帮你完成

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