政产学研结合推动一般地方高校学科建设的基本模式.pdf

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1、2012~l1期scie⋯andTe。一thdoi：10．3969／j．issn．1000—7695．2012．11．031政产学研结合推动一般地方高校学科建设的基本模式赵荣侠(宝鸡文理学院院长办公室，陕西宝鸡721013)摘要：在政产学结合共建一般地方高校中，学科建设不仅是由一般地方高校学科建设目标定位决定的。也是所在地方政府和企业推动区域创新体系建设、提高自主创新能力的迫切需要和必然选择，其合作的主要模式有产学研合作研发模式、共建研发基地模式和项目牵引模式等。为进一步强化政产学研结合推动一般地方高校学科建设工作，政

2、府、高校和企业都要更新观念，准确定位，找准利益共同点；建立健全合作共建工作机制，并强化制度创新，健全项目管理和实施科研分类评价和激励政策体系。关键词：一般地方高校；学科建设；政产学研结合；模式中图分类号：G648．4文献标识码：A文章编号：1000—7695(2012)l1—0143—05TheBasicModeofDisciplineConstructioninLocalUniversitiesPromotedbytheCombinationofGovernment——enterprise——university——

3、researchinstituteZHAORongxiaZHAORongxia(TheDean’SOffice，BaojiUniversityofArtsandSciences，Bali721013，China)Abstract：Disciplineconstructioninlocaluniversitiesispromotedbythecombinationofgovernment—enterprise—univer—sity—researchinstitutebecauseitisnotonlytherequir

4、ementofrealizingdisciplineconstructiontargets，butalsotheurgentneedandinevitablechoiceofpromotingregionalinnovationsystemandimprovingthecapabilityofindependentinnovation．Themaincooperationmodeshavethreetypes，cooperativeR&Dmode，R&Dbasemodeandprojecttractionmode．In

5、ordertostrengthenthecombinationofgovernnmnt—enterprise—university—researchinstitute，thegovernment，universitiesandenterprisesshouldupdateideas，findtherightposition，seekcommoninterests，establishandimprovetheworkingmecha—nismofcooperation，strengtheninstitutionalinn

6、ovationandprojectmanagement，andCalTyoutclassificationandevaluationofresearchandincentivessystems．Keywords：localuniversities；disciplineconstruction；combinationofgovernment—enterprise—university—researchin—stitute；mode学科建设是高等教育的基础，是高校实现人才学型大学。长期以来，一般地方高校学科建设由于培养、科

7、学研究、社会服务和文化传承四大功能的办学经费短缺，教师学历层次较低，学术人才尤其龙头性工作，是高校办学水平的重要标志。不仅国是学科带头人匮乏，学科基地平台不健全等客观条家部属重点高校，而且占我国总数80％以上的一般件限制，加之学校长期以来教学“单中心”所形成地方高校，同样也要重视学科建设。基于一般地方的“教学文化”，使得整个学校缺乏学科建设、科高校的实际，其学科建设应走开放式之路，采取政研竞争和学术探究的氛围，学校学科建设虽被El头产学研结合的多种模式进行。强调，但缺乏实质性内容。近年来，随着国家综合实力和地方经济实力

8、的增强，在“科教兴国”和建1政产学研结合共建一般地方高校学科建设的必设创新型国家的背景下，国家和地方政府除重视部然性属、省属重点高校外，也开始关注作为区域创新体一般地方高校，作为我国新时期承担大众化教系建设重要力量一般地方高校的发展。同时，一般育的主力军，是由地方投资举办并实施管理的大学，地方高校与重点高校一样，面对激烈的高校人才