演讲稿之描写演讲比赛的文章.docx

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1、描写演讲比赛的文章【篇一:关于演讲稿的作文:我设计主持的演讲会】关于演讲稿的作文:我设计主持的演讲会今天下午活动时间,我们要在会议室召开绿色环保和安全的演讲会,这次活动是我一手设计的,从开始排版,到和校长主任洽谈,都是我一手操办的!就因为这次活动,耽误了我不少的课程,老师不满,妈妈生气,各方面给了我不少的压力。我是在重重困难下完成这次活动任务的!我在这里告诉老师,您放心吧!我不会让您失望的!告诉妈妈,我要学习活动两不误,要把我该做的事做好,做什么都要有始有终,您不要责怪女儿,您的唠叨女儿会记下的,一定要听您的话好好学习,把丢掉的

2、时间补回来!老师和妈妈的责怪我都能理解,她们是怕我因为这次活动影响了我的学习。我一定要把耽误下的功课补回来,做老师的好学生,做妈妈的乖女儿,让老师满意,让妈妈放心,做一个完美的自己!山西太原清徐县县城二中初二:侯翔【篇二:关于理想的演讲稿文章】关于理想的演讲稿/文章敬爱的老师,同学们:大家好!你们看我长的虎头虎脑的,大鼻子小眼的,一下就知道我十分调皮,这是说对了,但我学习上样样都是优。当国家主席是我的远大理想,但妈妈说:“当国家主席必须有一定的组织能力,如果连组长都当不上的话,那就别提国家主席了。”所以我想来竞选数学委员。可能大

3、家都知道,在课堂上,我经常因一道难题和老师争得面红耳赤。直到我被老师说得心服口服。同学们都佩服我具有这种打破砂窝问到底的精神。有时我会帮同学解答难题,有时我会帮他们出谋划策,也有时会帮老师做一些力所能及的事情。大家很信任我。不是夸口,我的交际能力很强,会把一些不知道名字的小朋友们拉拢起来,从陌生到成为好朋友。我这人也有个缺点,就是马虎,数学试卷上的题目我都会,可就是粗心造成缺胳膊少腿的,以至于出现不该出现的错误,但我一定会改掉的。如果我当上了班干委员我一定会期尽职尽责,各个方面都会更加努力地去做好,让大家满意。请大家投给我宝贵一

4、票吧!请大家支持我,谢谢!演讲人:******【篇三:作文演讲稿】尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我叫司兆琦,来自刁镇中心小学的金笔作文学员。在本次“金笔作文”培训中,我很荣幸获得奖学金,首先我要感谢老师给予我的教导,在此真诚的对老师们说声“谢谢”。在金笔作文培训班中,我学到了很多在学校里没有学到的很专业的作文知识和技巧。如:如何运用各种方式给作文开好头,结好尾;如何从动作、语言、心理、神态等方面来描写一个人的性格特点?...等等。正是有了如此夯实的专业作文技巧,我的作文水平才会有不断提高的今天。在金笔作文培训班中,老师课

5、上悉心教授、耐心指导,教学方法也生动有趣,能激发我们对作文的写作兴趣,老师们尽心尽责的指导我们每个人的作文。在金笔作文培训班中,老师还教育我们课下要多读课外书,要善于积累好词好句,名人名言;还要记录身边的有趣的人和事,不断积累作文素材。就是在金笔老师们的指导下,我不仅上课认真听讲,还把平时零零碎碎的时间都用在看书上。比如:小说、报纸我都看。再有我对待每一篇作文都非常认真,把所学的作文知识和技巧有选择的运用到写作中,反复修改中,作文本经常被我改成小花脸。付出总有回报,我也在老师不断的表扬中收获着喜悦。在以后的培训学习中,我会再接再

6、厉;在老师的谆谆教导下,争取把作文提高到又一个新的台阶。最后,再次感谢指导和帮助过我的老师们。谢谢大家!!!篇二:作文(演讲稿)一、错句1.iwilltellyousomethingaboutnotice.the9.itisnecessarytousthatweshouldimproveourenglishlisteningandspeakingskills.10.ifyouspeakfluency,11.ourschoolisconcernourenglishspeech12.everyonespeechesinfivemin

7、utes.13.youpronunciationshouldaccurate.14.everyonemusthaveafluentspeaking.15.therearealsomanythingsneedyourattention.16.thespeechcontributesyoutolikingreadingbooks.17.speakingaboutsomethingwithenglishcanimproveourspokenandhearingenglish.18.ithasmuchbenefit.19.sojoinu

8、sishelpyourenglishstudying.二、好句canformagoodhabitofreading.(马旻*)3.getinto/fallinto/formagoodhabitbroadenyourhorizons.5.ontheotherhan

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