中职数学立体几何.ppt

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1、立体几何第九章立体几何主讲--邓秋阳立体几何苏州博物馆新馆路思义教堂立体几何卢浮宫立体几何香港中银大厦立体几何立体几何有的同学会问道：老师，我们现在学习立体几何由有什么用处，完全是为了应付考试的吧！了解它对我们有什么帮助？在生活中我们有运用到它了吗……为什么学习立体几何机械设计▲立体几何学习立体几何会让你的立体感增强。以前看不出来的三维图形，现在都能看出来！当你的立体感增强后，在思考问题时，能做到从多个角度立体地看问题！你会发现实际中的应用实在是太多了，在我们生活中是随处可见的！房屋设计图纸▲航天轨道▼衣服款式立体图形▲立体几何▐几何体的概

2、念一切物体都占据着空间的一部分，如果我们只考虑物体的形状和大小，而不考虑其它因素，则这个空间部分叫做一个几何体.立体几何▐构成空间几何体的基本元素最基本的图形点线面面与面相交形成包围着体立体几何▐构成空间几何体的基本元素以长方体为例，长方体由六个矩形(包括内部)围成围成长方体的各个矩形叫做长方体的面相邻两个面的公共边叫做长方体的棱棱和棱的公共点叫做长方体的顶点思考一下：长方体有几个面？几条棱？几个顶点？9.1平面的基本性质平面的基本性质9.1平面的基本性质生活中有没有“平面”呢？平面没有大小、厚薄和宽窄，平面在空间是无限延伸的。9.1平面的

3、基本性质▐平面的概念光滑的桌面、平整的纸张、平静的湖面等都是我们熟悉的平面形象，数学中的平面概念是现实平面加以抽象的结果。9.1平面的基本性质▐平面的概念和性质平面的定义：平面是一个只能描述而不定义的最基本的概念，它是从日常见到的具体的平面抽象出来的理想化的模型.几何里的平面的特征：1.平(不是凹凸不平)2.无限延展(没有边界)3.不计大小(无所谓面积)4.不计厚薄(没有质量)9.1平面的基本性质▐平面的画法(1)水平放置的平面：(2)垂直放置的平面：通常把表示平面的平行四边形的锐角画成45°，且横边长等于其邻边长的2倍。画表示非水平非竖直

4、放置的平面时，只要将锐角画成不等于45°即可.9.1平面的基本性质▐平面的画法(3)在画图时，如果图形的一部分被另一部分遮住，可以把遮住部分画成虚线，也可以不画.9.1平面的基本性质▐例题判断下列说法是否正确？(1)两个平面比一个平面厚;(2)圆和平面多边形都可以表示平面;(3)用平行四边形表示平面时，平行四边形的四边是这一平面的边界；(4)任何一个平面图形都是一个平面;.9.1平面的基本性质▐平面的表示方法平面可以用希腊字母表示，如α、β、γ等。也可以用代表表示平面的平行四边形的四个顶点或相对的两个顶点字母表示，如平面ABCD，平面AC或

5、平面BD。9.1平面的基本性质▐例题表示出长方体ABCD-A1B1C1D1的6个面。平面AD1平面AC平面BC1平面A1C1平面DC1平面AB19.1平面的基本性质▐点、线、面之间的关系的集合语言1、空间中最小的元素是?2、我们可以把空间看作的集合，从运动的观点来看，点动成线，线动成面，面动成体；3、直线与平面都可以看成是点的集合．可以用集合语言来描述点、直线和平面之间的关系以及图形的性质．9.1平面的基本性质▐点、线、面之间的关系的集合语言9.1平面的基本性质▐点、线、面之间的关系的集合语言9.1平面的基本性质▐平面的基本性质1观察下图：

6、9.1平面的基本性质▐平面的基本性质1文字表述：如果一条直线上两点在一个平面内，那么这条直线上的所有的点都在这个平面内。(即直线在平面内)图形表述：符号表述：9.1平面的基本性质▐平面的基本性质1的作用（2）基本性质1可以用来检验某一个面是否为平面，检验的方法为：把一条直线在面内旋转，固定两个点在面内后，如果其他点也在面内，则该面为平面.PS：将一把直尺置于桌面上，通过是否漏光就能检查桌面是否平整。（1）作为判断和证明直线是否在平面内的依据，即只需要看直线上是否有两个点在平面内就可以了；9.1平面的基本性质▐例题如图中ΔABC，若AB,BC

7、在平面α内，判断AC是否在平面α内？解：AB在平面α内，A点一定在平面α内.又BC在平面α内，C点一定在平面α内.点A、点C都在平面α内，直线AC在平面α内9.1平面的基本性质▐平面的基本性质2观察下图，你能发现到什么？9.1平面的基本性质▐平面的基本性质2文字表述：如果两个平面有一个公共点，那么它们一定还有其他公共点，并且所有公共点的集合是过这个点的一条直线(即这两个平面相交)。符号表述：图形表述：A●9.1平面的基本性质▐平面的基本性质2的理解(2)从集合的角度看，对于不重合的两个平面，只要它们有公共点，它们就是相交的位置关系，交集是一

8、条直线.(1)反映了平面与平面的位置关系，只要“两面共一点”，就有“两面共一线，且过这一点，线唯一”；9.1平面的基本性质▐平面的基本性质2的作用（2）可以判定点在直线上.点是某