基于多Agent交互的科研团队仿真研究.pdf

《基于多Agent交互的科研团队仿真研究.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2o11年第6期SciencedTe盏mtRh2o1lN。．6文章编号：1000—7695(2011)06—0160—05基于多Agent交互的科研团队仿真研究李铁(许昌学院经济与管理学院，河南许昌461000)摘要：综合运用知识管理与合作竞争理论，将间接互惠、情感利他等机制引入到了科研团队的动态分析中，建立了多Agent合作与竞争交互规则，在Swarm平台上进行了仿真。根据仿真结果，对科研团队的合作模式、信任关系、资源数量、平等程度、梯队建设、合作氛围及文化背景等进行了进一步分析，得到科研团队建设方面的一些启示。关键词：科研团队；合作

2、竞争；多Agent仿真；间接互惠中图分类号：G311文献标识码：AStudyonMulti——agentBasedSimulationofScientificResearchTeamLITie(SchoolofEconomicsandManagement，XuchangUniversity，Xuchang461000，China)Abstract：BasedonthetheoriesofknowledgemanagementandCO—competition，thispaperbringsthemechanismofindi—rectr

3、eciprocityandkinaltruismtothedynamicanalysisonscientificresearchteam．Itbuildsthemuhi—agentinteractionrulesofCO—competitionandconductsthesimulationonSwarmplatform．Onthebasisofresultsfromthesimulation，itgetssomeenlightenmentaboutteamconstructionbystudyingfurtheronissuessuc

4、hascooperationpatterns，quantityofre·sources，equality，constructionofechelon，atmosphereofcooperationandcuhuralenvironment．Keywords：scientificresearchteam；CO—competition；muhi—agent—basedsimulation；indirectreciprocity命周期演进过程；雷贵荣对高校科研团队进行了1引言演化博弈分析。在综合了前人研究成果之后，本本文对团队科研的研究，源自

5、组织学习理论中文认为，团队科研是一个知识获取、知识扩散和知团队学习的研究。20世纪6O年代Cyert和March的识创造的过程，同时也是一个团队成员相互协作、“通用组织学习理论”、70—80年代Argyirs的“双相互竞争的过程，而且这两个过程并不是独立的，环学习”、90年代PeterSenge的“第五项修炼”和而是在互动中相互影响相互促进。鉴于此，本文准IkujiroNonaka的SECI模型，等等，形成了组织学习备综合运用知识管理和合作竞争理论，通过多Agent的理论体系。在组织学习理论中，一个讨论重点是交互的仿真方法来模拟团队科研

6、的动态过程，并分学习的主体问题。PeterSenge指出：“在现代组织析仿真结果，从中获得启示。中，是团队，而不是个人，成为基本的学习单位，2科研团队与合作竞争如果团队不能学习，组织就不能学习，团队学习的目的在于，使团队智商大于个人智商，使个人成长2．1团队科研过程与合作竞争的关系分析速度更快”。科研，不仅是个人的科研，也是团队的科研，如同团队学习理论一样，科研，特别是现代的但团队科研并不是个人科研的延伸和简单加总，团大型项目科研，不仅是个人的科研，更重要的是团队内在结构及其所面临的环境与个人有很大不同。队的科研。团队学习和团队科研都既

7、是团队协作的在团队层次，最重要的是如何将个人知识转化为团问题，也是知识管理的问题。目前，很多文献从这队知识，这依赖于团队内部的知识扩散、分享和创两个方面展开，如郝登峰研究了科研团队凝聚力的造。知识的扩散和创造可以归纳为“文档传递”和系统结构；王丽丽研究了高校科研团队知识共享“人际互动”两种方式，“文档传递”主要用来转移激励策略、团队内部隐性知识保护与知识共享机显性知识，而“人际互动”则需要成员参与其中，制。另外，部分学者注意到了团队科研的动态性，转移的大多数是隐性知识。由于显性知识往往容易如金辉从团队的信任关系角度研究了科研团队的生从公

8、共渠道获得，真正的创新性知识存在于通过人收稿日期：2010—09—02，修回Et期：2010—11一Ol李铁：基于多Agent交互的科研团队仿真研究161际互动扩散的隐性知识和创造的新知识。科研的过的奖励”