家用打印机交互设计研究.pdf

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1、学校代号:1025学号:2080515家用打印机交互设计研究DOMESTICPRINTERINTERACTIONDESIGN专业:姓名:导师:完成日期:JJIJIJIIIIIlUJIIJIJIJIMIIJl东华大学学位论文原创性声明Y2136606本人郑重声明:我恪守学术道德,崇尚严谨学风。所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已明确注明和引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品及成果的内容。论文为本人亲自撰写,我对所写的内容负责,并完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签

2、名:贳晶日期:幻,\年3月7日东华大学学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅或借阅。本人授权东华大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密口,在年解密后适用本版权书。本学位论文属于不保密劝。学位论文作者签名:前。晶日期:≯口J『年岁月一7日指导教师签名心脯日期:勘ff年专月71日东华大学硕士学位论文摘要家用打印机交互设计研究摘要在消费电子产品发展迅速,个人电脑越

3、来越普及的市场环境下,打印机市场却发展缓慢。此次研究将以交互设计理念,对打印机用户访谈进行分析,结合现代中国用户生活现况,提出适合中国消费者的打印机改进建议。本文完成的研究工作总结如下:第一,研究分析已有产品入户访谈的可用性测试数据,总结归类发现的可用性问题,提取用户真实的打印目标,分类不同用户需求,定义设计目标。第二,分两步逐步深入研究该目标用户群,先做案头研究,分析网络二手研究资料,了解用户特性及喜好;再使用深入访谈方法,招募6名用户一对一入户访谈,验证初步研究结果,并深入探究用户目标及需求,进一步建立用户模型。第三,明确打印机技术限制,对比分

4、析竞争对手产品,了解收集技术发展趋势,找到商业机会,确定产品需求。第四,根据用户需求、心理及行为特点,结合产品需求、设计趋势,做概念设计。本论文深入研究了中国用户部分群体,得出相关研究资料。并实践组合运用了多种交互设计方法,包括可用性测试、深入访谈、用户模型等等,提出了适合中国用户的打印机改进概念及建议,也为企业提出了解决中国市场联合比率低的一条途径。这些资料及所用的研究方法对于设计师设计针对中国目标用户群的类似产品有参考价值。关键词:交互设计打印机中国用户原书空白页不缺内容DOMESTICPRINTERINTERACTIoNDESIGNABSTR

5、ACTAlthoughconsumerelectronicsdeveloprapidandpersonalcomputersbecomeincreasinglypopular,printershasdevelopedslowly.ThestudywilldoChineseconsumerresearchbymethodofinteractiontocomprovementChinesecolisumerprinter.Thisresearchhas4parts.First,analyzetheusabilitytestdataofpasthomev

6、isit。Classifytheusabilityproblems.andextractusers’tealprintinggoal.Thendefinethetargetuser.Second。twophasetodepthlyresearchonthetargetuser.DeskresearchwilbethefristphasetOunderstand出eusercharacteristicsandpreferences.Userinterviewwitibethesecondphase.Recruit6userstodooneononeh

7、omevisit.Preliminaryfindingswillbeverifiedintheinterview.Furtherexploreusers’goalsandexpectations.Thenbuildpersonalaccordingtotheresearch.Third,cleartheprintertechnologylimitations,andanaI征competitors’products,andunderstandtechnologytmnd.Thenfindthebusinessopportunitiesanddete

8、rminetheproductrequirements.Fouth.accordingtotheuserfeatures,

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