欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:52339680
大小:861.56 KB
页数:9页
时间:2020-04-04
《童谣在拼音教学中的作用.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、唱着歌儿学拼音童谣是最适合儿童唱的歌谣,简洁易诵,童趣盎然,深受孩子们的喜爱。在汉语拼音的教学中,巧妙的运用童谣,摆脱单调枯燥的拼、读、写,让生动的童谣激发孩子学习的兴趣,提高教学效果。声调歌:一声平,一声高高平又平,二声扬,二声好像下山坡,三声拐弯,三声下坡又上坡,四声降。四声就像下山坡。童谣生动形象羊羊羊,上学堂,没上着,哭爹娘。爹娘问他为什么?“老师说我胡子长!”后鼻韵母ang童谣趣味盎然小鼓敲ddd;马蹄响dadada;汽车开dididi;敲门声dududu。童谣巩固学习d的拼读小门小门n、n、n,小棍小棍l、l、l。今天学习了n和l,小伙伴们真快乐。n
2、和l童谣帮助总结拼音复习——声母bpmf真淘气,去找dtnl做游戏;ɡkh和jqx,吵着闹着也要去。zsc,听见了,背着椅子追上去,r在后面大声喊:“zh、ch、sh,慢点走,翘舌头还有我小r。我再去叫y和w,声母成员都到齐。童谣轻松复习初步的语言训练(ing)捉蜻蜓天灵灵,地灵灵,满天满地捉蜻蜓,捉蜻蜓,捉蜻蜓,捉到一只小蜻蜓。童谣训练语言让美丽的童谣激发孩子学习的兴趣,让孩子们唱着歌儿学拼音。
此文档下载收益归作者所有