物理期末测试试卷分析.ppt

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1、2013-2014-1学期初二物理期末考试试卷分析16—18题标准答案16.音色空气17.液化升华18.镜面漫加顶光增加漫反射的强度字迹不清16—18题典型错误前后答案不统一，描述不清答案出答题区域，无法识别答案太奇葩19.折射反射20.刻度尺90微米或μm21.红外线荧光反射所选参照物不同或运动和静止具有相对性19—21题标准答案粗心大意19—21题典型错误字迹不清记忆不准确画蛇添足错别字太多不能准确应运物理术语不在答题卡规定范围内内答题字迹不清乱涂乱画22—24题标准答案22.32123.AB24.同一355

2、厘米或10厘米没有读题，A和B答成了甲和已第二题没有读题错答非所问22—24题典型错误25题标准答案25题典型错误直接用签字笔在答题卡上作图！发现错了就在图上糊涂乱改。————规范性差光线画成虚线！—————基础差胡乱画延长线—————基础差不用签字笔描图————规范性差虚实线不分，箭头乱标——基础差【总结】考生第一次使用答题卡答卷，接受网上阅卷评分。尽管老师们强调再三，作图题的规范性和注意事项，但还是有不少学生置若罔闻、随心所欲！本次网上阅卷的标准略低于中考，本部分共7分，总卷数2578份，平均分5.5分。三、

3、作图题第25题（1）1.1、不会作图，毫无根据随意作图三、作图题第25题（1）1.1、不会作图，毫无根据随意作图三、作图题第25题（1）1.2、平面镜成虚像，应该用虚线表示三、作图题第25题（1）1.3、AB是带箭头的线，成的像也应加上箭头，另外，应注意箭头方向三、作图题第25题（1）1.4、物象之间连线要用虚线三、作图题第25题（1）1.5、物象连线与平面镜相互垂直，要加垂直符号三、作图题第25题（2）2.1、不会作图三、作图题第25题（2）2.1、没有审题，没画反射光线三、作图题第25题（2）2.3、不画法线

4、三、作图题第25题（2）2.4、反射光线偏折方向错误、反射光线方向错误三、作图题第25题（2）2.4、法线没有垂直符号四、实验探究第26题1.1、正确使用刻度尺测量物体的长度，学生不会估读到最小分度值的下一位正确答案：2.3或2.4、2.31—2.39四、实验探究第26题1.2、不仔细审题，答案填反了四、实验探究第26题1.3、读数不认真，没有减去刻度尺前面的部分四、实验探究第26题1.4、个别学生不会读刻度尺，胡乱读数四、实验探究第26题2.1、不认识温度计和体温计正确答案：四、实验探究第26题2.2、不会读体

5、温计示数正确答案：四、实验探究第26题2.3、体温计不用估读，学生估读到下一位正确答案：四、实验探究第26题3.1秒表不会读数正确答案：1或9、26左右或56左右（在范围内即可）四、实验探究第26题3.2、不知道大表盘是秒表，小表盘是分表，答案填反了。四、实验探究第26题3.3、秒表读数不能写成分数四、实验探究第26题4、重复带单位问题四、实验探究第26题4、重复带单位问题27(1)、(2)极少有错误，准确率高。（3）第一个空的标准答案是“温度”、“表面积”、“温度和表面积”三种答案。错误主要表现如下：①不理解“

6、控制变量”答案画蛇添足，题目已经说明“相同的自然环境、质量相等”，答案中还强调“空气流速及质量这些量”。②语言表述错误。第二个空学生不能理解质量、密度的概念，不知道用什么概念来界定不同物质，错误表现如下：物质的沸点（4）本题学生在理解题意上出现了很大的偏差，题目中要求学生举一个应用蒸发吸热的事例，很多同学答非所问，错误如下：①、将影响蒸发快慢因素理解为蒸发吸热的应用②、将热传递理解为蒸发吸热③、将其它物态变化理解为蒸发吸热（1）焦距（2）同一高度（3）缩小照相机（4）上（5）靠近28题标准答案28题典型错

7、误错别字太多不能准确应运物理术语29题标准答案6000米10米/秒山路上行驶的距离只有前一部分4000m29题典型错误公式错误没有公式设未知数为X公式不完整30题标准答案（1）16变速运动（2）2h（3）200m90s30题典型错误寒假作业一、下列内容中选作一项1.总结出自己本学期的薄弱知识点，针对自己的每个薄弱知识点，完成3道例题。2.根据期末格式命制一套模拟试题，尽量有新意，能密切结合实际。（选择好的作为班级作业）3.将上学期学过的内容进行整合提升，自选课题准备一节课外科学讲座，时间为30分钟，下学期利用延

8、点时间给小学生开办科学讲座。（开学后交PPT及讲稿）寒假作业二、预习下学期内容1.通读课本2.列出本科上的核心知识概念清单（注意要手写）三、完成《寒假作业》1.计算题按规范要求完成2.作图题用铅笔