凤凰宝宝益智游戏之大班科学.doc

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1、大班科学：奇妙的水[摘要]玩水是每个孩子都喜欢的,但对于四、五岁的幼儿来说,了解水的特性是不容易的。《奇妙的水》是一节科学活动，本次活动将会通过实验、操作,借助白开水、糖水、盐水使水的特性一一显露出来,让幼儿在亲眼目睹、亲身体验中理解水、认识水。　　活动设计背景　　科学活动《奇妙的水》很适合大班的孩子，大班的孩子好奇心强，也很想自己有机会动手制做出他们自己喜欢的东西。本活动难度不大，但很容易看出结果，使孩子们通过成功的结果加强他们的自信心。本次活动采用了观察、实验、探究等方法，让幼儿认识到科学的奥妙，激

2、起幼儿探索欲望及兴趣。　活动目标　　1、运用感官初步感知白糖、盐溶解在水里后水会变味。　　2、通过操作感受物质在水中溶解的物理现象,鼓励幼儿将自己的发现大胆地表达出来。　　3、愿意参加实验活动,对实验操作有兴趣，激起探索欲望。　　教学重点、难点　　通过操作感受物质在水中溶解的物理现象,鼓励幼儿将自己的发现大胆地表达出来。　活动准备　　1、水壶,透明一次性杯子若干,标记图。　　2、白糖、盐每组一份。　活动过程　　一、观察、尝试活动,导入主题。　　1、让小朋友品尝白开水。　　2、感知水的奇妙。　　3、交流谈

3、话:淡淡的水怎么会变成甜甜的水?　　4、小结:糖碰到水,就被水溶解了,眼睛看不见它了,可是用嘴巴一尝就能尝到它的甜味。　　二、幼儿探索:变甜甜的水　　1、交代要求,幼儿操作。　　2、交流：你刚才是怎么变的?先拿什么?然后做什么?加什么?用标记图表示出幼儿操作的过程。　　3、小结：真奇妙,淡淡的水中加入糖就变成了甜甜的糖水。　　三、再次探索:变不同味道的水　　1、谈话:你还喝过什么味道的水?是怎么变成的?　　2、出示盐:这是什么颜色的?什么东西?让幼儿闻一闻、猜一猜。　　3、幼儿再次操作,交流自己的发现。

4、淡淡的水中加入盐会变成什么味道。　　4、小结：淡淡的水中加入白糖,水就变成甜甜的；淡淡的水中加入白色的盐,就变成咸咸的。　　活动总结　　淡淡的水中加入糖、盐就会变成不同的味道。　活动延伸　　1、尝试把糖、盐同时加入水中,观察水会变成什么颜色,品尝一下水的味道。　　2、让幼儿回家在大人的带领下去品尝橘子水、奶粉等等。　教学反思　　玩水是每个孩子都喜欢的,但对于四、五岁的幼儿来说,了解水的特性是不容易的。《奇妙的水》是一节科学活动，本课本人将会通过实验、操作,借助白开水、糖水、盐水使水的特性一一显露出来,让

5、幼儿在亲眼目睹、亲身体验中理解水、认识水。　　物质在水中溶解是生活中常见的一种物理现象。本活动旨在通过体验水的味道的变化让幼儿探究、了解某些物质在水中溶解的物理现象。采用变魔术的形式,是依据幼儿的年龄特点设计的;实际上是对科学探索方法的隐性引导,激发孩子用不同的方法探究相同的结果。孩子们在活动中积极探索,鼓励他们大胆表达自己的发现。