广东省佛山市中大附中三水实验中学高一语文 第一单元认识自我课件 新人教版.ppt

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1、在古希腊的神话中,一个狮身人面女妖坐在忒拜城堡附近的悬崖上,向过路的人提出一个谜语——什么东西早晨用四条腿走路,中午用两条腿走路,傍晚用三条腿走路?过路者如果猜不中,就要被她吃掉。无数人为此而丧生。最后是一个流浪者猜中了答案。这个谜语出自哪里?这个谜语叫斯芬克斯之谜,出自古希腊神话故事《俄狄浦斯王》。答案就是————gnothiseauton在古希腊奥林匹斯山,有一座特尔菲神殿,神殿里有一块石碑,上面写着——这句话被当作神谕受到顶礼膜拜。人啊,认识你自己!荀子说:大智有所不虑,大巧有所不为。印度谚语:

2、认识你自己,就能认识整个世界。人最熟悉的是自己,最陌生的也莫过于自己;最亲近的是自己,最疏远的也莫过于自己。权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。——孟子人之难知,江海不足以喻其深,山谷不足以配其险,浮云不足以比其变。——苏轼认识自我执教者:陈磊教学目标:1、引领学生树立感受自我、认识自我、展现自我、丰富自我、发展自我、超越自我的意识;2、通过听、说、读、写训练,扩展视野,锻炼人际交往和沟通能力。3、在阅读、倾听、表达过程中,学会客观地评价自己,欣赏自己,同时也学会尊重他人,欣赏他人,培养健

3、全人格和良好个性品质。思考:我是谁?我在什么位置?我想干什么?我是否有价值?我为什么要活着?我努力奋斗为的是什么?生命的意义是什么?人生的目的是什么?面对着这些千百年来哲人思想家不断追寻的问题,你是否感到困惑、无助?家庭我社会我生理我道德伦理我心理我美国心理学家费茨认为自我概念有五个基本构面每位同学按下表写出未完成语句。4人一组每人在小组中读出自己所写内容。当有同学在分享时,请认真聆听,思考哪些与我所写相同,哪些不同,为什么?课堂活动:“天生我才”1、我最欣赏自己的外表是----------2、我最欣

4、赏自己对朋友的态度是-----3、我最欣赏自己对学习的态度是-----4、我最欣赏自己的一次成功是-------5、我最欣赏自己的性格是-----------6、我最欣赏自己对家人的态度是-----7、我最欣赏自己做事的态度是-------我是……我是(我所具有的两种品格)我好奇(我所好奇的事情)我听见(一种想像的声音)我看见(一种想像的景象)我愿(一个现在的愿望)我是(重复本诗的第一行)作业:写一首小诗我假设(我想假设的事情)我感到(一种想像的感觉)我触到(一种想像的触觉)我担心(令你烦心的事情)我

5、哭泣(令我悲伤的事情)我是(重复本诗的第一行)我明白(我认定为真的事情)我说(我相信的事情)我梦想(我梦想的事情)我试图(我真正想努力去做的事情)我希望(我真正希望去做的事情)我是(重复本诗的第一行)操作:①.请用5分钟写出10句“我是……的人”,要求尽量选择一些能反映个人风格的语句,避免出现类似“我是一个男生”这样的句子: 我是一个__________________________________________________的人。 我是一个___________________________

6、_______________________的人。……练习1:10个我是谁②.将陈述的10项内容作下列归类:A.身体状况(你的体貌特征,如年龄、身高、体形、是否健康等)。 编号:_____________________B.情绪状况(你常持有的情绪情感,如:乐观开朗、振奋人心、烦恼沮丧等)。编号:________C.才智状况(你的智力、能力情况:聪明、灵活、迟钝、能干等)。编号:________包括(性格、气质、兴趣、信念、世界观等个性特征)。编号________D.社会关系状况(与他人的关系、如何

7、和别人应对进退、对他人常持有的态度、原则,如:乐于助人的、爱交朋友的、坦诚的、孤独的等等)。 编号:____________________自我意识结构示意图导航作用内省作用自控作用自我意识的作用自我意识的作用三导航作用理想自我(发展目标)应当建立在全面正确地自我认识的基础上,能对个体的认知、情感、意志、行动、品德等方面产生较大影响,是个体活动的动力。自我意识的作用三雨果自我意识的作用三“只要目的正当,纵使走在摇撼的路上,步伐也是坚定的。”自控作用个体在对自我作出正确认识、合理规划的基础上,能够对自己

8、的注意力、情感、道德、行为、时间、精力等加以控制,以实现自己的目标。自我控制是自我意识发挥能动作用的一个重要表现,它是目标的保护神,是成功的卫士。缺乏行动的人自我意识的作用三内省作用成长背后的一面镜子——内省当面临挫折时,个体自我意识就会对自己的认识、情感、意志、能力、行为、社交等方面进行反思反省,努力寻找受挫的主客观原因,并重新调整原来的认识,形成新的理想自我的内容,使其与现实自我趋于统一。这种内省和归因是一种积极的自我意识。自我意识的作用三操作: ①

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