怎样确定平面内点的位置关系.ppt

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1、6排3号如何根据手中的票找到自己的座位?情景导航怎样确定平面内点的位置党集乡初级中学王志芹11.1学习目标:1.在现实情境中感受确定物体位置的不同方法。2.会用一对有序数确定物体的位置。问题⑴:在我们班有小莹的一个好朋友,你知道是谁吗?问题(2):你认为确定一个位置需要几个数据?提示一:只给一个数据“第2列”,你能确定她的好朋友是谁吗?提示二:给出两个数据“第2列,第3行”,你能确定是谁了吗?找朋友1.大刚的位置在第二行第四列,用(2,4)表示。小莹的位置在第一行第一列,能用表示。一对有序数(4,

2、2)表示的是第____行,第____列的位置,排在这个位置的同学是_________。2.(2,4)与(4,2)这两对有序数表示的是同一个位置吗?为什么?大刚小亮第6行第5行第4行第3行第2行第1行小莹第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列探究:观察右图,完成下列填空。(1,1)42小亮小明的位置:小亮的位置:下图是我校初一、某班的学生正在上课。用(4,2)表示小军的位置,那么小明和小亮的位置怎么表示?平面内一个点的位置可用一对有序数(a,b)表示。试一试(3,3)(2,4)擂台大比拼以

3、一个大组为单位,每个大组派一名代表说出三对有序数(行数在前,列数在后),坐在对应位置的同学请快速站起来(代表要使对方的组员站起来)。办公楼阶梯教室校门风雨操场实验楼教学楼学生宿舍(0,0)(0,-2)(3,0)(2,6)(-4,3)(-1,4)(-4,-1)拓展延伸:如果用(0,0)表示办公楼的位置,(0,-2)表示校门的位置,(3,0)表示风雨操场的位置,那么(2,6)表示哪座建筑物的位置?其他几座建筑物的位置又怎么表示呢?问题1:渔船A从小岛出发,沿正南方向行驶,你能确定渔船的位置吗?问题2:

4、渔船A从小岛出发,以每小时25千米的速度行驶了1小时,你能确定渔船的位置吗?生活中还有其它确定物体位置的方法吗?交流与发现问题3:渔船A从岛上出发,沿正南方向行驶了25千米,你能确定渔船的位置吗?北偏东40°25km处试一试:渔船A从岛上出发,沿北偏东40°方向,以每小时25千米的速度行驶了1小时,你能确定渔船的位置吗?要确定渔船的位置,需要几个量?南偏西60°15km处办公楼阶梯教室校门风雨操场实验楼教学楼学生宿舍北东18°4.5㎝15°3㎝53°3.6㎝75°2.9㎝2.1㎝1.4㎝现学现用:

5、借助刻度尺和量角器,你能量出课本46页图11-2时代中学的校园平面中教学楼、学生宿舍、风雨操场、校门、阶梯教室、实验楼与办公楼的图上距离各是多少cm吗?它们各在办公楼的什么方向?平面内确定点的位置可有多种方式,但一般都需要两个数据才能定位。提示达标检测:1、下列说法错误的是()A.(1,2)和(2,1)表示同一个点B.确定平面内点的位置一般需要两个数据C.确定直线上点的位置只需一个数据就可以D.确定平面内点的位置的方法不只一种2、下列语句:(1)5排6号;(2)南偏东23°(3)解放路68号;(4

6、)北纬60°,东经90°,其中能确定具体位置的是____________(填序号)。A(1)(3)(4)楚河汉界123456789士兵兵相帅车马将炮士马车1098765432士象3、(1)“将”的位置可表示为(5,2),“帅”的位置表示为__________(2)图上___的位置表示为(5,8).(3)、图中的“象”下一步可走到的位置表示为(5,10)相象象(7,5)或(7,1)达标检测:4、“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏,图中的表示“怪兽”先后经过的几个位置,如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第

7、2个位置,那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗?1234512345678行列达标检(3,3)(4,3)(4,5)(5,5)(5,4)(7,4)(7,3)(8,3)(1,2)(3,2)小结本节课你有哪些收获?确定平面内点的位置可有多种方式,但一般都需要两个数据来定位1:平面内一个点的位置可用一对有序数(a,b)表示2:象限角和距离作业布置:课下搜集生活中确定物体位置的实例,与同学交流。必做题:习题A组:2、3选做题:

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