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时间：2020-03-26
《幼儿园教育活动设计与指导项目三 幼儿园语言教育活动的设计与指导 谈话活动与日常交谈的区别.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、谈话活动与日常交谈的区别 日常谈话是幼儿在日常活动中所进行的谈话。 二者的相同：都能促进儿童语言能力的发展。 二者最根本的区别: 谈话活动：有目的、有计划地创造交谈机会，教师的指导作用明显。 日常交谈：无预期目标和计划的谈话，具有自发性与随机性，更多的是发挥幼儿的主动性。 （1）在形式上，前者是在集体场合下进行，而后者往往是在两名或两名以上幼儿中发生的。 （2）从话题来说，前者是固定的，是教师根据教育目标、计划而精心设计的，后者是非固定的，是幼儿随机产生的。 （3）从时间上来说，前者是利用正式活动时间专门进行的，后
2、者则一般发生在自由活动中。
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