学前儿童语言教育 案例库 欣赏散文诗雪花大班.doc

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1、欣赏散文诗《雪花》（大班）雪花我是洁白的小雪花，我从高高的天空轻轻地飘落。我落满高山，高山好像新娘披上美丽的白纱；我落满房顶，房顶好像铺上一层闪光的银帘；我落满麦田，麦田好像盖上一床松软的棉絮；我落满大地，灭害虫，杀病菌，空气变得更加清新。欢迎我，欢迎我吧!我是洁白的小雪花，我从高高的天空，轻轻地.轻轻地飘落。1.活动目标：(1)懂得诗句中运用的“比喻”手法及特殊作用，学习并理解“落满”“松软”“洁白”等词汇，学习运用“……好像……”的句式。(2)通过欣赏，使儿童对初次接触的散文感兴趣，乐意聆听。通过诗句

2、的表达，使儿童感受到雪花带给大地一片洁白的美丽景色，以及为人们除病菌.清洁空气的功用，从而萌发儿童感受美.表现美的情趣。(3)根据散文原有的格局和句式，指导儿童学习适当地仿编。2.活动准备：(1)磁板一块，录音机一台，浅蓝色纸一张。(2)图画一张：画有“小雪花群”。雪景一张：画面上有高山、馈子、麦田、地下冻死的害虫等(用磁铁固定在磁板上，并用浅蓝色纸盖住画面，露出天空)。(3)风雪声的录音及配乐朗诵散文诗磁带各一段。(4)儿童已具有下雪天的感性经验。3.活动流程：（1）回忆冬季的显著特征；（2）观看画面听

3、“风雪声”的录音；（3）欣赏配乐散文朗诵；（4）讨论.交流并理解作品内容；（5）儿童朗诵表演；（6）初步学习仿编。