初中电学实验题复习题1.pdf

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1、路灯节电课题：电学专题复习——实验题（1）班级姓名学号1.如图所示，在探究串联电路中的电压关系时．小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V．在表格中记录数据后．下一步应该做的是()A．整理器材．结束实验B．分析数据．得出结论C．换用不同规格的小灯泡．再测出几组电压值D．换用电压表的另一量程．再测出一组电压值2.在用“伏安法”测量导体电阻的实验中，某同学连接的实物电路如图甲所示。(1)请指出图甲中两处错误：①_________________________________②_____________________________

2、____(2)请在右侧方框内画出改止后的正确实验电路图。(3)实验中，某次电流表示数如图乙所示，应记为_________A。3．如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：(1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的(填“相同”或“不相同”)。(2)下表是某同学实验中的二组数据：电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是，造成错误的原因是。(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是()A．通过灯泡的电流小B．灯泡的灯丝断了C．灯丝的电阻小D．小灯泡靠近负极4．小林用如图所示的电路研究

3、串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：（1）在右侧框中，画出小欢设计实验电路图。（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。你的说明是_______________。5．在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：路灯节电（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。（2）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转

4、，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是_____________________、______________。（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向______________（填“左”或“右”）移动，使_______并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验。（4）此实验得到的结论是_______。6．学习电流与电压概念时，瑞瑞同学想到了用水压、水流类比认识抽象的电压、电流的概念，提出了如下三种猜想：为了验证关于电压、电流的猜想

5、是否正确，瑞瑞同学选取了以下器材：电压恒定的电源、电压表、电流表、定值电阻、开关和若干导线。（1）在实验时，需改变定值电阻两端的电压，瑞瑞还需添加的器材是____________________。（2）请你根据瑞瑞所选的器材在下面方框内画出设计的实验电路图。（3）通过实验得到了定值电阻两端的电压和通过它的电流数据如下表：通过分析表中数据，得出的结论应该和前面的猜想__________相符。路灯节电7．我们已进行过“探究欧姆定律”的实验，请回答下列问题．(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好．(2)在某次测量中，电流表的示数如图乙，值为__________A．(3)丙

6、、丁两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图象是__________(填“丙”或“丁”)．(4)在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是____________________和______________________________．(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V40W”的白炽灯的额定功率，如果要使实验可行，请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求．[答题示例]：电压表的量程至少要220V．答：．如果在家里做测白炽灯功率的实验，因家里一般没有电压表和电流表，所以可以利用家

7、庭中都有的__________和__________测量更方便．8．实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路。（1）根据（填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的。（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两