职业生涯规划4.教案 职业生涯发展条件与机遇—教案.docx

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1、《职业生涯规划》课程教案本课标题职业生涯发展条件与机遇课次2授课方式理论课□讨论课□习题课□其他□课时安排1学分共2分授课对象院系、专业：任课教师教材及参考资料1.本套《职业生涯规划》教材。2.教材及资料包中的各类型资源。教学目标1.了解所学专业及其对应的职业群。2.理解职业对从业者的素养要求。3.正确认识职业资格与职业生涯发展的关系。本节重点学会分析与培养自我兴趣。学会分析与调适自我性格。学生分析与提高自我能力。本节难点分析当前的发展机遇，树立正确的成才观，增强职业生涯成功的自信心。教学基本内容教学方法及教学手段课堂导入参考以下形式：1

2、.衔接导入2.悬念导入3.情景导入4.激疑导入5.演示导入6.实例导入7.其他形式本节基本知识汇总1．教学以学生学习教材的基本内容为主，系统全面地学习职业生涯发展条件与机遇的基本内容。2．在尽可能的情况下，帮助学生讲解一些习题及关键的案例、图片。3．整个教学过程中，各教学点可根据实际情况，安排学生实训3～4次，教师应该指导，对学生普遍出现的问题在公开场合予以纠正。讨论题、思考题：围绕本节主题做情景模拟训练，以增强理解，加深印象。可以参考教材、资料包、或者其他案例。作业：学生根据教师指定或学生自选与本节相关的主题，写一篇1000字左右的小论

3、文。该论文作为学生平时成绩的一部分。说明：1. 每项页面大小可自行添减，可按节或课设计填写。2. 课次为授课次序，填1、2、3……。3. 授课方式主要包括填理论课、实验课、讨论课、习题课等。4. 方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。5.其他内容要求结构完整，逻辑清晰，具体详细。