职业生涯规划4.教案 职业生涯规划管理与调整—教案.docx

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1、《职业生涯规划》课程教案本课标题职业生涯规划管理与调整课次5授课方式理论课□讨论课□习题课□其他□课时安排1学分共2分授课对象院系、专业：任课教师教材及参考资料1.本套《职业生涯规划》教材。2.教材及资料包中的各类型资源。教学目标1.理解职业生涯规划管理、调整、评价的必要性。2.理解在校学习与终身学习、职业生涯发展的关系。本节重点掌握管理、调整职业生涯规划的方式方法本节难点学会科学地评价职业生涯发展教学基本内容教学方法及教学手段课堂导入参考以下形式：1.衔接导入2.悬念导入3.情景导入4.激疑导入5.演示导入6.实例导入7.其他形式本

2、节基本知识汇总1．教学以学生学习教材的基本内容为主，系统全面地学习职业生涯规划管理与调整的基本内容。2．在尽可能的情况下，帮助学生讲解一些习题及关键的案例、图片。3．整个教学过程中，各教学点可根据实际情况，安排学生实训3～4次，教师应该指导，对学生普遍出现的问题在公开场合予以纠正。讨论题、思考题：围绕本节主题做情景模拟训练，以增强理解，加深印象。可以参考教材、资料包、或者其他案例。作业：学生根据教师指定或学生自选与本节相关的主题，写一篇1000字左右的小论文。该论文作为学生平时成绩的一部分。说明：1. 每项页面大小可自行添减，可按节或

3、课设计填写。2. 课次为授课次序，填1、2、3……。3. 授课方式主要包括填理论课、实验课、讨论课、习题课等。4. 方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。5.其他内容要求结构完整，逻辑清晰，具体详细。