商务礼仪教学课件总发高职 8.涉外商务礼仪教案.docx

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1、《商务礼仪》课程教案本课标题涉外商务礼仪课次8授课方式理论课□讨论课□习题课□其他□课时安排1学分共2分授课对象院系、专业:任课教师教材及参考资料1.本套《商务礼仪》教材。2.教材及资料包中的各类型资源。教学目标1.了解涉外商务礼仪的合义,掌握涉外商务礼1文的原则。2.在国际商务交往中,能灵活运用涉外商务礼仪的原则,使交往活动顺利进行。3.了解部分其他国家的习俗和礼仪。4.在涉外商务交往中,尊重各个国家的习俗,避免失礼的行为发生。本节重点了解涉外商务礼仪的含义,掌握涉外商务礼仪的原则,了解部分其他国家的习俗和礼仪。本节难点在国

2、际商务交往中,能灵活运用涉外商务礼仪的原则,使交往顺利进行。教学基本内容教学方法及教学手段课堂导入参考以下形式:1.衔接导入2.悬念导入3.情景导入4.激疑导入5.演示导入6.实例导入7.其他形式本节基本知识汇总1.教学以学生学习教材的基本内容为主,系统全面地学习商务礼仪的基本内容。2.在尽可能的情况下,帮助学生讲解一些习题及关键的案例、图片。3.整个教学过程中,各教学点可根据实际情况,安排学生实训3~4次,教师应该指导,对学生普遍出现的问题在公开场合予以纠正。讨论题、思考题:围绕本节主题做情景模拟训练,以增强理解,加深印象。

3、可以参考教材、资料包、或者其他案例。课后小结:本章介绍了涉外商务礼仪的相关知识。涉外商务礼仪是商务人员在对外交往中,用以维护自身形象、企业形象和本国形象,向交往对象表示尊敬与友好的约定俗成的习惯做法。在涉外交往时,商务人员应当遵循不卑不亢、入乡随俗、遵守时间、尊重隐私、适度原则、女士优先等原则。不同地区、不同国家的风俗习惯和禁忌礼仪不同,了解了这些风俗和禁忌,对涉外父往将起到很好的促进作用,有利于商务人员正确地对待涉外商务交往中出现的问题,避免出现不必要的麻烦。作业:学生根据教师指定或学生自选与本节相关的主题,写一篇1000字

4、左右的小论文。该论文作为学生平时成绩的一部分。说明:1. 每项页面大小可自行添减,可按节或课设计填写。2. 课次为授课次序,填1、2、3……。3. 授课方式主要包括填理论课、实验课、讨论课、习题课等。4. 方法及手段如:举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。5.其他内容要求结构完整,逻辑清晰,具体详细。

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