五措并举,提高文言文翻译能力.pdf

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1、◇钱恬文言文翻译是一项综合性测试，它既能考个重要实词的基本义项，并注意归类，掌握查学生的文言文基础，又能测试学生的文言文规律。阅读能力和书面表达能力，是历年高考试题中2．依据语境，准确推断。重要实词虽然有的必考考点。该考点在《考试大纲》有明确规许多的义项，但在具体句子中只能有一个义定，“理解并翻译文中的句子”，重点强调考生项。因此，要学会利用上下文的具体语境来推的理解。翻译题的分值大多在10分左右，但考断该实词的准确义项。生一般只能得到5~6分。究其原因，大多由于3．加强训练，举一反三。平时的备考训练考生

2、文言文基础薄弱，能力不强。因此，在备战中，要加强对重要实词词义推断的训练，掌握文言文这一考点时，必须注意，夯实基础，提高其引申规律。比如“引”，本义是“拉开弓”，在文言文翻译能力。“狐乃引弓迎而射之”句中，就是用其本义“拉开弓”；而在“我君景公引领而望”句中，用的就举措一：积累重要实词。准确判断语义是它的引申义“伸长”。重要实词是文言文翻译题考查的重点，而【真题再现】且这些实词往往有多个义项，稍不注意，就会(1)闻者为白县吏，遂遣人下之。(2013年出错导致失分。因此，在平时复习备考中要注福建卷)重以下几

3、点：(2)遇人一以诚意，无所矫饰，善知人，多1．加强积累，注意归类。首先要熟读课本所称，荐士为时名臣者甚众。(2013年辽宁卷)中的文言文，掌握其中的重要实词的主要义[分析](1)句中的“白”字就是重要的采分项；然后，逐步推广到大纲中要求掌握的120点，．根据上下文语境，应解释为“报告、告诉”。6．四方之士，无有不过而拜且泣者。(张要发生，用在动词之前，翻译为“将”、“将要”。溥《五人墓碑记》)4．副词。表示动作行为的暂时，用在动词之7．卿但暂还家，吾今且报府。(《孔雀东南前，翻译为“姑且”、“暂且”。5

4、．连词。表示并飞》)列，用在两个形容词中间，翻译为“而且”、“又8．且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟⋯⋯又⋯⋯”。6．表示并列或同时，用在两个中，是谁之过与?(《论语·季氏将伐颛臾》)动词中间。翻译为“而且”、“又⋯⋯又⋯⋯”。参考答案7．副词。表示动作行为的暂时，用在动词之1．副词。表示动作行为或情况在不久以前，翻译为“姑且”、“暂且”。8．连词。表示递后发生，用在动词之前，翻译为“将”“将要”。进，一般连接分句与分句，翻译为“而且”、“况2．副词。表示数目接近，用在数词之前，翻译且”、“并且”。为“

5、将近”。3．副词。表示动作行为或情况将蹲瓣Ne'uUnivgrsi~vEntranq~#mindtio，￡如课文《孔雀东南飞》中“便可白公姥”中的[分析](1)句中前后两个“以”是重要的采“白”就是“报告、告诉”。此句应译为：“听到的分点，前一“以”表原因，可译为“因为”；后一人替他报告了县吏，(县吏)就派人把他从山上“以”依据前后语境可译为“把·⋯．．'’。全句可翻救下来。”(2)句的三个采分点分别是“遇”、“矫译为：“刘备与诸葛亮不是旧交，又因为他年纪饰”、“称”。全句可译为：“(王尧臣)对待别人全轻

6、，(刘备)把他当作一般书生看待。”(2)句中都真诚，没有虚假掩饰，善于识人，常常称誉别的“其”也是重要的采分点，在本句中表示反问人，所推荐的人成为当时名臣的很多。”语气，可译为“难道”。全句可翻译为：“名字不可能让人知道，身影不可能被人看见，难道只举措二：依据语境语法。判明虚词用法是江上的老人吗?”虚词是辅助实词构成句子语法结构或表举措三：掌握基本知识，分析活用方向达语气的，它的使用频率比实词高，在语言发展中变化也比实词大，因而要准确分清虚词意词类活用是指古汉语中某些实词(主要是义上和用法上的细微差别。备

7、考文言虚词时要名词、动词、形容词以及少量数词)的特殊用注意以下两点：法。这些词在一定的语言环境中因临时改变了1．依据语境，分清词语的虚实。有些文言词性和用法有了新的意义。翻译含有词类活用虚词兼有实词和虚词的双重性质，根据上下文的句子也是命题老师特别关注的一项内容。因语境，只要能推断出其词性不一样，那么其用此，考生在备考时要做到：法肯定也不同。如“之”，在“之二虫又何知”句1．掌握基本知识。主要掌握词类活用的主中，“之”是指示代词“这”；而在“鹏之徙于南冥要现象，如名词活用为动词、名词作状语；动词也，水击三

8、千里”句中，“之”在主语和谓语之活用为名词、动词的使动用法、意动用法和为间，取消句子独立性。动用法；形容词活用为名词、动词以及形容词2．依据语法，辨析虚词的用法。从语法角的使动用法和意动用法等。度切入是解答文言虚词用法的常用方法，要学2．学会正确分析。首先要学会语法分析，如会分析虚词在句子中的位置，从而分析虚词在名词出现在谓语位置，就要考虑是否活用为动句子中担当什么成分。如上，在“之二虫又何词；动词、形容词出现在宾语位置，就要