对官方口号翻译有效性的实证研究.pdf

对官方口号翻译有效性的实证研究.pdf

ID:52285961

大小:485.97 KB

页数:5页

时间:2020-03-26

对官方口号翻译有效性的实证研究.pdf_第1页
对官方口号翻译有效性的实证研究.pdf_第2页
对官方口号翻译有效性的实证研究.pdf_第3页
对官方口号翻译有效性的实证研究.pdf_第4页
对官方口号翻译有效性的实证研究.pdf_第5页
资源描述:

《对官方口号翻译有效性的实证研究.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2009年第5期*对官方口号翻译有效性的实证研究窦卫霖对外经济贸易大学祝平北京化工学院,,。:口号是否被外国读者理解摘要中国官方宣传政治理念和主张的有效形式其英语翻译能直接关系到外宣效果本,口。文通过对母语为英语的外国读者进行问卷调查和后续访谈探讨我国近30年政府重要号翻译的有效性通过对英语读,,。者时这些翻译理解正误偏差情况的研究分析产生误解或费解的原因提出关于提高口号翻译有效性的衬策:口;;;关键词官方号翻译有效性英语读者实证研究:::一一一中图分类号H059文献标识码A文章编号1000873X(2009)05006105。、引言期刊及互联网这些口号的内容涵盖了政治经济、

2、社会、外交等多方面,体现了这三十年间中官方口号翻译在对外宣传工作具有特别重要。。国的社会发展特征的意义好的翻译可以促进外国人对中国的了.解,可以向世界传达一个正在开放和进步的国12研究对象,,,家形象而不理想的翻译会影响对外交流甚研究对象均为母语是英语的外国人有英国。,。至有损国际形象北京申办2008奥运会的口号人美国人和澳大利亚人本研究共分发86份“,”,“e是新北京新奥运直译过来就是Nw问卷,收回51份有效问卷,其中犯人为男性,19Bei,ees”,,,ijngNwolympi结果这一译法引起了国人为女性年龄从23岁到64岁不等平均年龄际奥:。,、委会的疑问北京是要重新制

3、订奥运规则35岁他们从事的职业不同包括大学教授报,,、或建立奥运组织吗?(余承法2002)事实上中纸编辑、公司经理网络设计师和学生等。其中“”,“w”,国人的新强调的是新气象而英语中的ne44人(占86%)曾来过中国38人(占75%)目。“ee,rea。具有更新的意义改译成NwBijingGt前正在中国工作或学习后续访谈的对象为剑oes”。、lympi就一目了然了桥大学的教师学生以及生活在剑桥的英国企,有效性是衡量翻译好坏的根本指标(罗天法业人员、。官员和笔者的朋友;,;,;1999沈春华&刘警修2000吴伟雄1998杨1.3研究方法,;,;,。原2006余承法2002朱艳卿

4、2006)然而到,目前为止还很少有学者对有效性进行实证研究。研究采用了问卷调查及跟踪访谈的方法,,,其中问卷调查为主要方法为深化研究对部本文通过问卷调查和后续访谈的方式分析中国,口,分被调查者进行了后续访谈进一步了解他们官方号翻译的有效性并通过对英语读者对这。,,对问题回答的说明问卷分为两个部分第一些翻译理解正误偏差情况的研究分析产生误解,36口,。部分是条中国官方号的翻译每条译文后或费解的原因从而为改进口号翻译提供依据。:“紧跟这样一句陈述我清楚这句话的意义。”,1.数据来源和研究方法是_否_如果回答是“否”需要简单说。36.明原因由于这条口号的翻译到目前为止还11数据来源

5、,。:比较统一因此被列在第一部分例如中国当代对外宣传事业是从上世纪70年代末51.TheFourCardlnalPiPles(Thissldg砚nrefrs,~‘-期即改革开放后才开始蓬勃发展起来的因此totheaclhecetothesocialistroa试thepe哪,le,s拒刀10,~本文收集的官方口20cticdietatorselead乞尹.sh护叼了认e〔花〕un厂公夕号锁定在70年代末到07年rahlP,th脚mist均。,时间跨度约为30年口号主要来源于人民网关以王王刀口口子笼才人如子优一enin口刀J几轰了02改为7人之刀惬户t.)口~~ng.:tc·于

6、党史上重要口号的一个专栏(网址htP:刀cPThisexPression15eleartomePeoPle.eo.eB/64162/64170/iex.,m可Gndhtlnl以及全Yes,国代表大会和党代会报告中提出的《人民日报》NO(ifnoPleasebrieexPlainwhy)fly口。,反复宣传的号所选口号的译文来自《中国问卷—第二部分为14组口号译文每一组是一日报》、《》网、。人民日报络版的英文版各类学术条官方口号的两种或两种以上译法由于这些ChineseTranslatorsJournal,口号的不同译文同时存在因此被分在第二部。分被调查者除了要表明他(她)对这

7、几种译法5.20ArlningPeoPlewithseientifictheory,gu-66.7%333%,。:,是否喜欢并简单说明原因例如idingPeoplewithcorectmediafigurlng5.37(l)Onefamily,onechildPeoPlewithhigh一mindedsP试t,insPiringeoeexeeelltors5oo.PPlwithllwk(2)It1gdtohavechild.onlyone5.21Liberatlonofrnmd,seekingfacts

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。