对联专题复习.ppt

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1、对联专题复习说一说对联具有哪些基本特征？字数相等平仄相协对联的基本特点结构相应词性相对意义相关节奏相合闯一闯第一关找对联大家能把下面律诗中的对句挑出来吗？送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。闯一闯第二关连对联看风使舵破釜沉舟承前启后量体裁衣望梅止渴改邪归正牛刀小试连线题卧薪尝胆

2、顺水推舟看菜吃饭画饼充饥继往开来弃暗投明连线题下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变完整。A．时雨点红桃千树a．山静无人水自流B．亭闲有竹春常在b．春风吹绿柳万枝C．无意东风花半露c．夜市千灯照碧云D．晴空一镜悬明月d．有闲春色燕双飞闯一闯第三关改对联改改高考卷1．上：冬去春来千条杨柳迎风绿下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前2．上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山3．上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去下：春风习习新思想新气象伴新年来到4．上:东风送暖大江南北

3、风光好下:春雨润物长城外百花香香为内听一听中华民国万岁；袁世凯千古。闯一闯第四关补对联填成语：根据上联的提示写出一个成语，使之构成一幅完整的对联。1、世本无先觉之验；人贵有（）2、忍一时风平浪静；退一步（）3、良言入耳三冬暖；（）六月寒4、光阴似箭催人老；（）躜少年自知之明海阔天空恶语伤人日月如梭备选成语：恶语伤人、自知之明、日月如梭、海阔天空结合课文补充完整对联上联：郭沫若向往光明勾画天上街市，下联：陶渊明。例：1、寄托理想描绘世外桃源2、厌恶黑暗描绘世外桃源请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记

4、》一文，拟一个下联。欧阳修与百姓同乐，《岳阳楼记》中有一句名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这其实也是范仲淹的政治抱负，而“与百姓同乐”就是欧阳修的政治理想，因此下联可以拟成：范仲淹以天下为忧闯一闯第五关对对联团结力量大对一对少—勤—青山—蝴蝶—刀子嘴—水帘洞—三江口—鸡冠花—山清水秀—东南西北—茶，上茶，上好茶—多懒绿水蜻蜓豆腐心火焰山七塔寺狗尾草鸟语花香春夏秋冬坐，请坐，请上坐读一读云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳

5、绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。（清）车万育撰《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。读起来，如唱歌一般。