《设置演示文稿的放映效果》-教学设计与反思.doc

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1、〈设置演示文稿的放映效果〉-教学设计与反思基本信息课题八年级《信息技术》第二册(上)第三章第三节〈设置演示文稿的放映效果〉作者及工作单位郎晓玲横沥小学教材分析《制作多媒体演示作品一设置演示文稿的放映效果》一课是八年级《信息技术》第二册上的第三章第三节教学内容的一部分,这节课的内容相对比较独立。本课书的内容是给单个对象和多个对象进行放映和切换的设置。本节课除了学习幻灯片的放映和切换设置Z外,还要考察学生综合运用在自定义动画方面的所有知识和操作,既有新知识的学习,乂有对旧知的综合运用。本课在教材内容的基础上进行了创作,主要以“个性的介绍”为教学主线,

2、亮点在于对学生进行幻灯片规划意识的培养,重点知识以小组探究学习为主。学情分析学生是八年级的学生,学生在信息课上,已经接触过小组合作学习、自主探究的学习方法,在幻灯片自定义动画的知识与技能方面,学生已经掌握了添加效果屮的“出现”、“强调”、“退出”三种效果的学习,以及动画的速度、方向的设置,有了以丄知识、方法和能力的积累,给这节课的学习奠定了基础。本课的教学以个性展示为主。教学目标(一)知识与技能:1、了解设置演示文稿的放映效果的必要性、多样性。2、掌握设置幻灯片对象的放映效果的方法。3、掌握使用交互式放映控制的方法。4、掌握幻灯片的切换效果的方法

3、。5、进一步培养学生运用所学知识和技能完善作品的能力。(二)过程与方法1.设置认知冲突,学生在教师的引导下摸索幻灯片对象的放映效果和幻灯片切换的设置方法。2•在“设计Q版三国人物介绍”的任务驱动下,学生自主探究对多个对象设置“放映效果”和“超级链接”的方法,在摸索的过程屮发现问题,师生共同解决问题,最终突破本课重点。3•在自主设计的过程屮,教师引导学生总结出对幻灯片对象设置效果时的规划意识。(三)情感、态度、价值观1.培养学生的规划意识2.体验不同动画对主题表示的不同效果3.形成正确选择动画来实现演示文稿设计意图的态度教学重点和难点重点:1、2、

4、3、4、灵活、合理的设置动画效果。多个对象的出场顺序和开始方式的调整。对特定对象进行超级链接的设置。设置幻灯片的切换方式,设置幻灯片的切换吋间。难点:1、2、正确选择动画效果來实现设计意图,表达不同主题。学生大局观和审美情趣的培养。教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图■•、观赏引入一、今天老帅给大家带来了一个幻灯片“自我介绍”。今天大家观看的幻灯片是否和你们的平吋观看的不同?你们想要自己制作-一个属于自己的个性口我介绍吗?这些课先缓一缓,我们先为Q版三国人物制作一个个性的介绍版。这就是我们今天要学习的内容一、根据老师播放的ppt设想怎么样

5、做Q版三国人物介绍的PPt.c…、用该幻灯片能够拉近与学生的距离,激发学生的学习兴趣,并且含有动画效果二、讲授新课讲解1、设置幻灯片对象的放映效果大家在己经做好的介绍基木素材设置第一张幻灯片的fl定义动呦效果。(1)设置放映“顺序和时间”(2)设置“动画和声音”效果布置任务:帮第一张幻灯片的各个对彖设置科学的出现顺序和登场声咅效果讲解2、设置交互式放映控制(1)使用“超级链接”(2)使用“动作设置”(3)使用动作按钮任务二:把第二张幻灯片加上超级连和动作设置讲解3、设置幻灯片的切换效果(1)设置“切换效果”(2)设置幻灯片切换时间(3)设置“换页

6、方式”任务二:帮这份PPT设置科学的切换时间结合课本看老师介绍操作方法,结合自己的尝试结果,完成老师布置的任务,遇到问题,提出问题。二、向学仆介绍新知识新操作,为学生的探究及完成任务打下基础。任务驱动,0主探究,提高学生的积极性,加强学生自主学习的能力。三、±传作品9汇报交流小组代表作品展示,各小组观看交流。学生代表上去展示并讲解作品,别的同学在展示完毕后提出出现的问题和自己的想法通过作品反馈学生的任务完成情况及学习效果。四、作品评价,归纳小结老师进行点评及小结。学生对作品进行评价打分通过小结理顺本节课的知识点。板书设计(需要一直留在黑板上主板书

7、)1、设置幻灯片对象的放映效果(1)设置放映“顺序和吋间”(2)设置“动画和声音”效果2、设置交互式放映控制(1)使用“超级链接”(2)使用“动作设置”(3)使用动作按钮3、设置幻灯片的切换效果(1)设置“切换效果”(单击菜单“幻灯片放映”“幻灯片切换”一在出现的幻灯片切换窗口屮设置)(2)设置幻灯片切换时间%1人工设置幻灯片放映吋间%1以排练方式设置幻灯片切换吋间(3)设置“换页方式”学生学习活动评价设计学生个人回顾教学内容并进行思考和总结,根据作业填写学习辅助表。学生进行学习效果评价并将评价结果反馈给教师。教学反思■上课一开始,我应用新颖的动

8、画效果,激发学生的学习兴趣,然后应用“小老师”的演示作用来要求学生自己先探索制作《Q版三国人物介绍》。学生带着任务,有H的地探索设置动画

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