“提质减负”方案.doc

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1、白云区第九小学2013-2014学年度第二学期三年级三班语文学科“提质减负”方案通过对上学期的学情分析，本学期将从以下方面贯彻提质减负精神。首先，课堂教学的高效是提质的基础，因此在备课环节就要下功夫，要有扎实的能力素养，多看、多读、多写是必不可少的。本学期将开展大练兵活动，我也可以根据要求，从各个方面充实自己。另外本学期可以有效使用班班通，对于语文教学来说，很多词、句、意境都可以利用多媒体来展示，学生的学习兴趣会更加浓厚。但是课件制作也要精心准备，这样才能真正做到精炼高效。其次，对于课标教材的准确

2、把握，是高效准确进行课堂教学的绝对准则。所以要深刻学习领悟课标的精神，不要人为给学生增加一些不必要的负担，让学生快乐地学习。再次，课堂内外作业的设计也是很关键的，作业的设计要科学优化，能紧扣学习任务，符合学生的学习实际，对于不同层次的学生，应该选取阶梯型的作业设计，自主性和实践性，适吋适量，减轻学生过重的课业负担，切实做到减负、增效、不降质，因材施教，让每-•个学生都能学有所成。对于作业的批改也要讲究科学，并且要及时进行二次、三次批改，对于个别学困生要多鼓励，耐心讲解，用更多的关爱去温暖学生厌学的

3、心理。最后，及时的考察是巩固知识的重要方法，对学生的考察也要分阶梯进行，让孩子把掌握的知识牢固掌握，而且也能增强孩子的口信心，还可以与家长沟通，争取家长的配合，使减负工作形成合力。提质减负是一名合格教师的基本要求，从现在开始快乐地教!让学生快乐地学！罗璇2014年2月26日