_小二_班活动区游戏观察记录表.doc

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1、_小二一班活动区游戏观察记录表日期2011年11月11日教师毛蓿蓿观察项Fh（请打勾选择）幼儿游戏吋（V）交流分亨吋（）观察H的：观察幼儿在角色游戏屮的游戏行为。观察H标：观察幼儿在娃娃家中的游戏行为。情况描述今天袁钱易来当奶奶了，她专注地在厨房洗水果，切菜，烧饭给客人吃，这吋奔奔当的爷爷走过来也要帮助奶奶烧菜，于是两个人开始抢起来，争抢之间有碗和盘子掉到了地上，但是没人去捡起来。这时当爸爸的超超大声说：“不能抢的，再抢就不能玩了”。爷爷奶奶可以-起烧饭的。”两个孩子这才停下来，看着地上散落的东西和旁边看着的爸爸，两个人马上开始整理。袁钱易对奔奔说：“你去洗碗，我切水果。”于是

2、两个人都开始在厨房里忙活起来。分析1、通过观察可以发现，幼儿对爱护玩具材料做的还不太好而且也不太愿意合作进行游戏。比如：在游戏屮，爷爷和奶奶抢着烧菜，于是将碗、盘子等全部扫到了地上，侣是根本没有去捡，而是继续抢。2、在活动屮出现的这种行为在下次游戏的开始，教师要先进行强调，先给小朋友们说一说让幼儿思考这种行为对不对，哪错了，应该怎么做，教育幼儿游戏材料要爱护，如果损坏了小朋友们就没的玩了。同时让小朋友知道，可以合作进行操作摆弄。反思讲评游戏吋，老师让孩子们观看合作游戏的小册友，让幼儿介绍口己和小伙伴合作的经验，分亨合作的快乐。对有进步的幼儿及吋给予鼓励，比如爷爷和奶奶合作完成了

3、一盘切好的水果，可以表扬一下，使小朋友心理上产生愉悦的体验。