高职测绘专业“工学结合”人才培养模式的研究与实践.pdf

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1、·44·地矿测绘2010，26(2)：44～46CN53—1124／TDISSN1007—9394SurveyingandMappingofGeologyandMineralResources高职测绘专业“工学结合"人才培养模式的研究与实践张东明，李明(昆明冶金高等专科学校测绘学院，云南昆明650033)摘要：“工学结合”人才培养模式改革是当前高职教育的热点和难点问题。以昆明冶金高等专科学校测绘专业所构建的“学做相融，全真训练”的人才培养模式为例，结合高职测绘教学的特点，阐述了其具体的实施途径和方法，以便为高职测绘类专业的办学提供参考。

2、关键词：测绘专业；工学结合；人才培养模式中图分类号：P20文献标识码：B文章编号：1007—9394(2010)02—0O44—03StudyandPracticeofTalentFosterModeonCooperationofLearningwithWorkinginSurveyingandMappingSpecialtyforHighVocationalEducationZHANGDong—ming，LIMing(FacultyofsurveyingandMapping，KunmingMetallurgyCollege，Kunmi

3、ngYunnan650033，China)Abstract：“Cooperationoflearningwithworking”talentcultivationmodeofthecurrentvocationaleducationreformisahotspotanddificultproblems．Forexample，thesurveyingandmappingspecialtyinKunmingMetallurgyCollegetobuildatrainingmodelabout“learningtodoblending，ful

4、ltraining”，combiningthecharacteristicsofvocationalteachingsurveyingandmapping，thispaperdescribedtheimplementationofthespecificwaysandmeans，andallattempttovoca-tionalschoolsprovideprofessionalsurveyingandmappingclasscanlearnsomeoftheteachingexperience．Keywords：surveyingan

5、dmappingspecialty；cooperationlearningwithworking；themodeforcultivationoftalents力的形成为目标，推进“工学结合”的教学模式；0引言2)教学内容需要改革，建立工作过程系统化的课程体系，高职院校的人才培养模式是以校企合作、工学结合和理论实施以真实工作任务为载体的教学方法；联系实际为指导思想，为培养高等技术应用性人才而采取的教3)教师的专业能力、教学能力、实践能力和现代教育技术学活动的组织样式和运行方式。不同职业院校、不同专业必须应用能力需要提高，以保证高职教学的需

6、要；主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，以就业为导向，把4)实训体制与条件不适应生产性实习的需要等。工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，针对上述问题，昆明冶金高等专科学校测绘专业经过市场带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改调研分析，实施柔性人才培养方案，与工程建设和生产单位建立革。可见人才培养模式的改革和创新是做好专业办学和人“持续、共赢”的“生产型”教学关系，在测绘工程项目中实施才培养工作的首要条件。“做中学、学中做”，构建“学做相融，全真训练”的人才培养模式，实现知识、技术、技能和职业素质同步

7、提升。为测绘、矿产开1高职测绘专业的人才培养工作急需构建适应社会发、道路、建筑、水电、城乡规划和国土资源调查等行业培养社会需求的人才培养模式急需的测绘高技能人才。由于测绘数字化建设的需要和就业形势良好等原因，目前2“学做相融，全真训练”人才培养模式的实践全国高职院校测绘类专业办学点达到200余个。但是，专业办学和人才培养如何与行业、企业对接，培养社会急需、又具有较“学做相融，全真训练”人才培养模式结合测绘专业的应用强发展潜力的测绘高技能人才是高职测绘类专业所面临的主要特点，突出专业的“动手”特性，以课堂所学的知识和技术指导问题。究其原因

8、主要表现在以下几方面：实践，用实践中的经验提升技能、强化知识和技术，在教学工作1)以就业为导向，以服务为宗旨的办学理念需要以职业能中，以“真项目、真环境、真设备、真流程”的方式，从仪器设备的收稿日期：201