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时间:2020-03-26
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1、篮球持球突破技术篮球——持球突破技术持球突破技术新发展随着现代篮球技术的不断发展,持球突破技术在现代篮球竟技中的地位越来越高。各个位置的队员都能熟练地运用持球突破技术。持球突破技术的新发展主要表现为突然性强、速度快,与其他技术的结合非常紧密。例如持球突破后的各种变向运球和投篮更加具有攻击性。假动作(假投、假传)结合持球突破更加灵活,使突破防不胜防。持球突破技术教学日标与技术规格(一)教学H标通过突破技术的教学,使学生掌握突破技术的基木理论知识,并能应用于实践,指导实践;掌握突破技术规格,使学生在头脑屮形成止确的持球突破
2、技术动作的概念;全血发展学生的身体素质,促进身心健康;掌握突破技术的教学方法与练习于•段,达到会讲、会做、会教;培养学生热爱体育教育事业和集体荣誉感,使他们成为德智体全面发展的合格的屮学生体育教师。(二)技术规格跳步急停接球面对篮,川假动作(假传、假投、虚晃)诱骗对方。突破前重心要移至屮枢脚上,跨步、转体、压肩要贴近防守者。屮枢脚离地前要先放球,球放在跨步脚侧前方,中枢脚有力快速地蹬地。交叉步突破第一步即跨步交叉,顺步突破第一步向侧跨步,第二步作交叉步。持球突破技术教学重点与难点(一)教学重点:突破技术教学应以交叉步(
3、异侧步)、突破与顺步(同侧步)突破作为教学重点。(二)教学难点:(1)踏跨动作的突然性。(2)突破时机的选择。持球突破技术教学方法(一)交叉步(异侧步)突破教学方法1在无防守情况下练习方法:(1)持球突破的脚步动作练习,每人-•球,面对球篮,保持基木站立姿势。①学生分布在半场内,以球篮为日标,随教师做模仿交叉步突破的脚步动作。%1持球瞄篮,非屮枢脚突然,快速向左或向右侧斜前方做跨步突破动作;然后收腿还原,再持球HS篮重复做以上动作。bl的:练习持球空破的脚步,蹬跨动作。要求:掌握两脚能做小枢脚,向不同方向做突破动作;突
4、破脚步动作衔接连贯,能控制身体重心。蹬跨快速,突然。%1在②的基础上探肩转体推放球练习。(2)原地持球做交叉步突破投篮练习,投篮后口抢篮板球,运球至队尾。依次练习。此练习在另一侧45°角,顶弧都可以做。要求:动作协调连贯,符合规则要求。(3)在(2)的基础上做假动作后,持球突破投篮,投篮后自抢篮板球,运球自队尾。依次类推。2、有防守情况下的教学方法1方法:(1)两人一组,一攻一防,④持球突破,两人均做后转身,完成规定的次数后,攻防相互交换练习。⑤组和⑥组按④组的方法进行。要求:防守队员消极防守。突破与加速运球结合练习。
5、三人一•组,④交叉步持球突破后,加速运球至⑤身前,④把球传给⑤后,接着防守⑤的突彼。⑤交叉步突破④品,运球至身前,把球传给后,防守的突破。反复练习。要求:以上这些练习起动快速,动作协调连贯。(9)防守队员进行•积极防守,不断提高对抗性。(二)顺步(同侧步)突破教学方法(1)做持球突破的基木姿势,然后非屮枢脚向同侧斜前方跨出一步的练习。(2)踏跨,转体探肩练习。(3)每人一球,血对球篮,以篮圈为H标,模仿顺步突破的脚步动作。(4)原地顺步突破投篮练习,投篮后自抢篮板球,运球至队尾。依次练习。要求:两脚都能作屮枢脚,并能向
6、不同方向突破。在消积防守屮作顺步突破练习。其它教法与交叉步突破教法相同。把交叉步改为顺步即可。(三)前后转身突破教学方法(1)后转身持球突破的动作方法(以左脚为屮枢脚为例):背向球篮站立,两脚平行(或前后)开立,两腿弯曲,重心降低,两于持球腹前。突破时,以左脚为轴转身,右脚向侧后方跨步,上体右转,脚尖指向侧后方,右手向右脚前方放球,左脚内侧迅速蹬地,向球篮方向跨出,运球突破防守。⑵前转身持球突破的动作方法(以左脚做屮枢脚为例):突破前的准备动作与后转身准备动作相同。突破时重心移至左脚上,右脚前脚掌内侧蹬地,左脚为轴,右
7、脚随着前转身而向球篮方向跨步时,左肩向球篮方向压,右手运球后左脚踏地,向前跨出,突破对手。(3)教学方法。%1徒手做前后转身练习。%1连续前转身,后转身练习。%1持球前后转身练习。%1两人一组,一攻一防,前后转身突破练习,一定次数后,两人交换。%1学生分布在半场内,背对球篮站立,随教师前后转身接交叉步突破或顺步突破。⑥为固定防守者,把球传给背对防守的④,④利用前转身或后转身突破防守切入投篮。④投篮后自抢篮板球,然后排在⑥的后血。⑤把球传给后,跑到罚球线前背对球篮接的传球进行转身突破练习。依次练习。⑦为固定防守者,④接的
8、传球后,前后转身突破投篮,或④接球后做假动作,然后前后转身突破投篮,投篮后自抢篮板球站立⑥的后面。依次练习。⑧摆脱背对球篮接球后,根据防守队员的位置情况,做前后转身突破投篮。抢篮板球后传球,跑至队尾。④变成防守,依次练习。要求:转身速度要快,动作连贯,符合规则要求,保护好球。(%1)跳步急停持球突破教学方法(1)徒手在慢跑或屮速跑
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