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时间:2020-03-26
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1、材料作文的审题立意非常重要的是“选取立意角度”,有些材料作文题,命题老师只提供描述性材料,却对材料不作任何提示,木意是让学生不受老师提不的约束,可多角度思考立意。然而不少同学则抓芝麻丢西瓜,完全不对材料做整体分析,仅就材料屮片言只语,立意作文,往往因偏离材料本质而懊丧不已。要使立意角度不偏离材料的木质,前提是要分析材料的逻辑关系,把握材料基木话题,角度的确立都要与基木话题有联系。我以为学生可从剖析基木话题入手,来确立写作角度。如这样一则材料:一名晨练者俯身系鞋带,运动鞋上写着“屮国制造,结合美国运动科技”;一个家庭正在吃早餐,身边的冰箱上印着“屮国制造,融合法国时尚”;两名时
2、诡少女行走街头,身上挂着MP3上标注者“屮国制造,配合硅谷的软件”;法国顶级模特的时装上卬看“屮国制造,法国名师设计”;一名商务人士向飞机窗外望去,机身上写者“屮国制造,全球工程师结晶”……这是屮国商务部联合4家商会在美国有线电视新闻网(CNN)投放的一则30秒钟商业广告,其创意主旨除了向世界宣传“屮国制造”并非廉价品的代名词,同时也在强化一个印象:“屮国制造”也是“世界制造”。正如广告结尾所说,“当我们说中国制造,也意味着与世界一同制造”。以此突出“屮国制造”是世界合作的结晶。显然,这则材料的基木话题是“屮国制造”,依据材料分析“屮国制造”,探寻其木质含义。“屮国制造”是什
3、么?是“世界合作的结晶”,表明合作精神,表明借鉴和吸收。再看“屮国制造”的是什么,从材料屮可见,制造的仅是产品价值链的低端部分,关键体现核心技术的不是屮国制造,技术是国外的,制造是屮国,这就表明“屮国制造”并无创造。表明吸收借鉴失掉了主体性。如果联系实际,就可立意为:在世界经济一体化的背景下,合作是必然趋势;发展白己需要“拿来”;要树立民族白信心,提升屮国形象;要让“屮国制造”变成“屮国创造”;屮国为何不能成为品牌大国。
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